In case of problems, concerns about the study. Or fear that the school การแปล - In case of problems, concerns about the study. Or fear that the school ไทย วิธีการพูด

In case of problems, concerns about

In case of problems, concerns about the study. Or fear
that the school is not successful. It is common in old
people's learning that must be strict and serious about
learning to work on different exercises have reported
the test during school. Or check the school sector, some
people are planning to study well in school regularly or
can not be successful in school players hard. But in the
case of the missing people. Consistency in the initial
study. When the distance to the test may not feel
confident to do with no better result. Causing concern
has increased, so have to understand the concerns can
arise at any opportunity. Important is that we know how
to deal with. Concerns there. Concerned lest we
interfere stay. And a disadvantage. Cause lack of
concentration in the study. Reducing anxiety may
follow several ways. One way is advised to schedule
courses and study plans to suit. Strictly in compliance
with their plans consistent with school work or
exercises are not reported consistently outstanding job
of learning to prepare reviewed prior to the test time
with friends to discuss the study and assistance. Each
other in the classroom. If you follow the following will
help build confidence and reduce anxiety has.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในกรณีที่มีปัญหาความกังวลเกี่ยวกับการศึกษา หรือความกลัว
ที่โรงเรียนไม่ประสบความสำเร็จ มันเป็นเรื่องธรรมดาในการเรียนรู้
คนเก่าที่จะต้องเข้มงวดและจริงจังกับ
เรียนรู้ที่จะทำงานในการออกกำลังกายที่แตกต่างกันได้รายงาน
ทดสอบระหว่างโรงเรียน หรือตรวจสอบภาคการโรงเรียนบาง
คนกำลังวางแผนที่จะเรียนดีในโรงเรียนเป็นประจำหรือ
ไม่สามารถจะประสบความสำเร็จในการเล่นยากที่โรงเรียน แต่ใน
กรณีของคนที่ขาดหายไป ความสม่ำเสมอในการเริ่มต้นการศึกษา
เมื่อระยะทางในการทดสอบอาจไม่รู้สึก
ความมั่นใจที่จะทำอย่างไรกับการที่ไม่มีผลดีกว่า ทำให้เกิดความกังวล
ได้เพิ่มขึ้นเพื่อให้มีความเข้าใจความกังวลสามารถ
เกิดขึ้นในโอกาสใด ๆ ที่สำคัญคือว่าเรารู้วิธี
ที่จะจัดการกับ มีความกังวล ห่วงเกรงว่าเรา
รบกวนเข้าพัก และข้อเสีย สาเหตุการขาด
ความเข้มข้นในการศึกษา ลดความวิตกกังวลอาจ
ปฏิบัติตามหลายวิธี วิธีหนึ่งที่จะแนะนำให้กำหนดเวลา
หลักสูตรและแผนการเรียนเพื่อให้เหมาะกับ อย่างเคร่งครัดในการปฏิบัติตาม
กับแผนการของพวกเขาสอดคล้องกับการทำงานของโรงเรียนหรือ
ออกกำลังกายไม่ได้รายงานงานที่โดดเด่นอย่างต่อเนื่องของการเรียนรู้
เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนที่จะดูเวลาในการทดสอบ
กับเพื่อนเพื่อหารือเกี่ยวกับการศึกษาและการให้ความช่วยเหลือ แต่ละ
อื่น ๆ ในห้องเรียน ถ้าคุณทำตามความประสงค์ของ
ช่วยสร้างความเชื่อมั่นต่อไปนี้และลดความวิตกกังวลมี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในกรณีที่มีปัญหา เกี่ยวข้องกับเกี่ยวกับการศึกษา หรือกลัว
ว่า โรงเรียนไม่ประสบความสำเร็จ มันเป็นเรื่องธรรมดาในอดีต
เรียนรู้ของคนที่ต้องเข้มงวด และจริงจังเกี่ยวกับ
เรียนรู้การทำงานออกกำลังกายต่าง ๆ ได้รายงาน
การทดสอบระหว่างเรียน หรือตรวจสอบภาคเรียน บาง
คนวางแผนที่จะเรียนในโรงเรียนประจำ หรือ
ไม่สามารถประสบความสำเร็จในโรงเรียนเล่นยาก แต่ในนี้
กรณีคนหายไป ความสอดคล้องในต้น
เรียน เมื่อระยะทางไปทดสอบไม่อาจรู้สึก
มั่นใจกับผลที่ไม่ดีได้ ทำให้เกิดความกังวล
มีเพิ่มขึ้น ดังนั้นต้องเข้าใจปัญหาสามารถ
เกิดขึ้นในโอกาสต่าง ๆ ที่สำคัญคือการ ที่เรารู้วิธี
ว่าด้วยการ มีความกังวล กังวลเกรงว่าเรา
ยุ่งอยู่ และผลเสีย ทำให้ขาด
ความเข้มข้นในการศึกษา ลดความวิตกกังวลอาจ
ทำตามหลายวิธีการ ทางเดียวควรจะจัดกำหนดการ
แผนการเรียนและหลักสูตรให้เหมาะสมกับการ อย่างเคร่งครัดในการปฏิบัติตามกฎระเบียบ
กับแผนของตนสอดคล้องกับงานโรงเรียน หรือ
ไม่รายงานการฝึกงานโดดเด่นอย่างสม่ำเสมอ
เรียนเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเวลาทดสอบทบทวน
กับเพื่อนเพื่อหารือเกี่ยวกับการศึกษาและความช่วยเหลือ แต่ละ
อื่น ๆ ในห้องเรียน ถ้าคุณจะต่อ
ช่วยสร้างความเชื่อมั่น และลดความวิตกกังวลได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในกรณีที่เกิดปัญหาความกังวลเกี่ยวกับการศึกษา. หรือความกลัว
ที่โรงเรียนไม่สำเร็จ มันเป็นเรื่องธรรมดาใน Old
การเรียนรู้ของผู้คนที่ต้องเข้มงวดและจริงจังเกี่ยวกับ
การเรียนรู้ที่จะทำงานกับการออกกำลังกายอื่นมีรายงานการทดสอบ
ในระหว่างโรงเรียน หรือการตรวจสอบ ภาค เรียนที่บาง
มีคนวางแผนที่จะไปศึกษาต่อในโรงเรียนเป็นประจำหรือ
ไม่สามารถประสบความสำเร็จในโรงเรียนผู้เล่นยาก แต่ใน
กรณีของผู้คนที่ไม่มี. ความสอดคล้องกันในครั้งแรก
การศึกษา. เมื่อระยะที่จะทดสอบที่อาจไม่รู้สึก
มั่นใจที่จะไม่มีผลดียิ่งขึ้น ทำให้เกิดความกังวล
มีเพิ่มขึ้นดังนั้นจึงมีการทำความเข้าใจกับปัญหาที่สามารถ
เกิดขึ้นในโอกาสใดๆ ที่สำคัญก็คือเรารู้ว่า
เพื่อจัดการกับ มีปัญหา. การเข้าพักเพราะเกรงว่าเรา
รบกวนที่เกี่ยวข้อง. และเป็นข้อเสียเปรียบ. การขาดทำให้ของสัญลักษณ์
การทำสมาธิในการศึกษา. การลดความวิตกกังวลอาจ
ทำตามวิธีการที่หลากหลาย วิธีหนึ่งคือขอแนะนำให้กำหนดตารางเวลา
หลักสูตรการศึกษาและมีแผนที่จะเหมาะกับ อย่างเคร่งครัดในการปฏิบัติตามกฎระเบียบ
พร้อมด้วยแผนการของพวกเขาสอดคล้องกับงานหรือที่โรงเรียน
ออกกำลังกายไม่ได้รับรายงานอย่างต่อเนื่องงานที่โดดเด่น
ของการเรียนรู้ที่จะเตรียมความพร้อมการดำเนินงานก่อนถึงเวลาการทดสอบ
กับเพื่อนๆเพื่อหารือความช่วยเหลือและการศึกษา แต่ละห้อง
อื่นๆในห้องเรียน. หากคุณปฏิบัติตามต่อไปนี้จะ
ช่วยสร้างความมั่นใจและลดความกังวลได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: