The ground floor area is designed a

The ground floor area is designed as a flexible hang-out space that can be reconfigured for studying alone or in groups, resting, meetings and so on, using the porous, mobile “ribs” as walls.



The mezzanine level is a fun and games zone. It includes a pink polka-dotted Karaoke hut, teetering off the “cliff” and about to fall off onto the reading cave below. Students sitting on the massive modular sofa in the reading cave can clearly see their fellow students performing in the Karaoke hut.




The game zone includes a huge pool table with mobile holes, a giant dart board where no-one can miss the bulls-eye, a music rehearsal room that is like a little house with one wall hinging open, plus a gossip corner and a Kungfu zone.



Many of the components in the space are meant for the students to change and reconfigure, including the 400- bottle chandelier and the gigantic panda that could be painted in the future to resemble other characters, animals or creatures.



Inside the 6,5-meter high panda is the spiral staircase connecting the ground floor and mezzanine. Students enter the staircase from the backside and exit from the back of the head. The mouth of the panda is a window.



The columns dotting the ground floor are currently white, but the students are expected to paint or decorate them as well. In addition to Pitupong Chaowakul, the design team included Suchart Ouypornchaisakul, Nuntawat Tassanasangsoon, Wattikon Kosolkit, Santi Sarasuphab and Supanna Chanpensri.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นที่ชั้นล่างถูกออกแบบมาเป็นพื้นที่แขวนออกที่มีความยืดหยุ่นที่สามารถรองรับสำหรับการศึกษาคนเดียวหรือเป็นกลุ่มการประชุมที่พำนักและอื่น ๆ โดยใช้รูพรุน "ซี่โครง" มือถือเป็นผนัง.



ลอย ระดับคือความสนุกและเกมโซน มันมีสีชมพูกระท่อมคาราโอเกะลายประโอนเอนออก "หน้าผา" และเกี่ยวกับที่จะตกออกไปยังถ้ำอ่านด้านล่างนักเรียนนั่งอยู่บนโซฟาแบบแยกส่วนใหญ่อยู่ในถ้ำอ่านสามารถเห็นได้ชัดเจนเพื่อนนักเรียนของพวกเขาดำเนินการอยู่ในกระท่อมคาราโอเกะ.




เกมในโซนมีตารางสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ที่มีหลุมมือถือปาลูกดอกยักษ์ที่ไม่มีใครสามารถพลาด วัวตา, ห้องซ้อมดนตรีที่เป็นเหมือนบ้านเล็ก ๆ น้อย ๆ กับผนังด้านหนึ่งบานพับเปิดบวกมุมซุบซิบและโซนกังฟู.



ส่วนประกอบจำนวนมากในพื้นที่ที่มีความหมายสำหรับนักเรียนที่จะเปลี่ยนและกำหนดค่ารวมทั้ง 400 -. โคมระย้าขวดและหมีแพนด้ายักษ์ที่สามารถวาดในอนาคตที่จะมีลักษณะคล้ายกับตัวละครอื่น ๆ สัตว์หรือสิ่งมีชีวิต



ภายใน 6 ,5-เมตรสูงแพนด้าเป็นบันไดเวียนเชื่อมต่อชั้นล่างและชั้นลอยนักเรียนป้อนบันไดจากด้านหลังและออกจากด้านหลังของศีรษะ ปากของหมีแพนด้าเป็นหน้าต่าง.



คอลัมน์ที่กระจายอยู่ทั่วพื้นสีขาวอยู่ในขณะนี้ แต่นักเรียนที่คาดว่าจะทาสีหรือตกแต่งพวกเขาเช่นกัน นอกเหนือไปจาก pitupong chaowakul, ทีมออกแบบรวมสุชาติ ouypornchaisakul, nuntawat tassanasangsoon, wattikon kosolkit,สันติ sarasuphab และ supanna chanpensri

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ออกแบบให้พื้นที่ชั้นล่างเป็นพื้นที่หางออกแบบยืดหยุ่นที่เรียบร้อยสามารถถูกแล้ว สำหรับเรียนเดี่ยว หรือ เป็น กลุ่ม พักผ่อน ประชุมและอื่น ๆ การ porous โทรศัพท์มือถือ "ซี่โครง" ใช้เป็นผนัง



ระดับชั้นลอยเป็นโซนความสนุกและเกม มีสีชมพูลายจุดคาราโอเกะขนำ teetering ปิด "หน้าผา" และ จะร่วงไปถ้ำอ่านด้านล่าง นักเรียนนั่งบนโซฟาโมดูลาร์ขนาดใหญ่ในถ้ำอ่านอย่างชัดเจนสามารถดูนักศึกษาเพื่อนทำในคาราโอเกะฮัท



โซนเกมรวมตารางสระว่ายน้ำขนาดใหญ่หลุมมือถือ กระดานโผยักษ์ที่ไม่มีใครสามารถพลาดตาวัว ห้องซ้อมดนตรีที่เป็นเหมือนบ้านเล็ก ๆ กับหนึ่งผนัง hinging เปิด บวกมุมซุบซิบ และโซนกังฟู ได้



หลายส่วนในพื้นที่มีขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะเปลี่ยนแปลง และกำหนดค่า ใหม่ แพนด้ายักษ์ที่สามารถทาสีในอนาคตคล้ายอื่น ๆ อักขระ สัตว์ หรือสิ่งมีชีวิตและโคมระย้า 400 ขวด



ภายในแพนด้าสูง 6,5 เมตรมีบันไดเชื่อมต่อชั้นล่างและชั้นลอย นักศึกษาเข้าในภายในจากด้านหลังและออกจากด้านหลังของศีรษะ ปากของหมีแพนด้าอยู่หน้าต่าง


คอลัมน์ dotting ชั้นล่างเป็นสีขาวอยู่ในขณะนี้ แต่นักศึกษาคาดว่าจะทาสี หรือตกแต่งเช่นกัน นอกจาก Pitupong Chaowakul ทีมงานออกแบบรวมสุชาติ Ouypornchaisakul, Nuntawat Tassanasangsoon, Wattikon Kosolkit Sarasuphab สันติและสุวรรณ Chanpensri

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บริเวณชั้นล่างที่ได้รับการออกแบบเพื่อเป็นดังพื้นที่วางสายออกจากที่ยืดหยุ่นซึ่งสามารถได้รับการศึกษาตามลำพังหรือเป็นกลุ่มแผ่นรองและการประชุมที่มีรูพรุนดังนั้นในการใช้โทรศัพท์มือถือ"กระดูกซี่โครงที่"เป็นผนัง.



ชั้นลอยคือโซนเกมและความสนุกสนานที่. โดยประกอบด้วยสีชมพูที่โพลก้า - คาราโอเกะตั้งอยู่กระจัดกระจายขาดความมั่นคงเพราะต้องอาศัยกระท่อมปิด"หน้าผาที่"และเกี่ยวกับการลงการอ่านที่ถ้ำด้านล่างนักเรียนที่นั่งอยู่บนโซฟาขนาดใหญ่แบบโมดูลในการอ่านถ้ำอย่างชัดเจนสามารถดูเพื่อนนักเรียนของตนในการที่คาราโอเกะ hut .




ที่เกมโซนที่มีขนาดใหญ่พร้อมด้วยโต๊ะพูลโมบายล์รู, a giant DART บอร์ดที่ไม่มีใครสามารถพลาดที่วัว - ตา,เพลงการซ้อมห้องที่มีลักษณะคล้ายกับที่บ้านพร้อมด้วยผนังด้านหนึ่งการติดตั้งแบบเปิดโล่งรวมถึงเรื่อง kungfu มุมและโซน.



ส่วนประกอบจำนวนมากที่อยู่ในพื้นที่ที่มีความหมายสำหรับนักเรียนในการเปลี่ยนแปลงและกำหนดค่ารวมถึง 400 - โคมไฟระย้าขวดนมและแพนด้ายักษ์ที่จะทาสีในอนาคตเพื่อระลึกถึงตัวอักขระอื่นๆหรือสัตว์สัตว์หิมพานต์.



ภายใน 6,5 - เมตรสูงแพนด้าที่มีบันไดก้นหอยที่เชื่อมต่อชั้นลอยและชั้นล่างนักศึกษาเข้าสู่บันไดออกจากด้านหลังและออกจากด้านหลังของหัว ปากของแพนด้าคือหน้าต่างที่.



คอลัมน์ dotting ด้านชั้นล่างที่มีอยู่ในปัจจุบันแต่สีขาวคาดว่านักเรียนที่ได้รับการสีหรือตกแต่งเป็นอย่างดี นอกจากนี้ในการ pitupong chaowakul ทีมงานการออกแบบที่มาพร้อมกับสุชาติ ouypornchaisakul nuntawat tassanasangsoon wattikon kosolkitSanti sarasuphab และ supanna chanpensri .