Staff play a critical role in the s

Staff play a critical role in the support of student mental health on campus;
whether in professional roles as clinicians in CAPS, physicians in
the Student Health Service, or as members of the SIS team, academic advisors
or graduate program coordinators. Staff often see students in different
contexts than the faculty, and students may be more likely to turn
to them for information and help than faculty (for example, a number of
graduate students indicated to us that they would be more likely to confide
in the program coordinator of their graduate group than their faculty advisor).
As important partners in caring for students, staff should be educated
about campus resources and indicators of distress. A “MentalHealth.edu”
module could be created for Penn staff—modeled after the Alcohol.edu
module and be made available to new and continuing staff (as well as faculty)
through KnowledgeLink. We could also provide supplemental training
for employees during the academic year through brown bag seminars
and workshops led by appropriate professionals in CAPS, the Division of
the Vice Provost for University Life, and the Division of Public Safety in
partnership with Penn’s Division of Human Resources.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พนักงานมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนของสุขภาพนักเรียนจิตในมหาวิทยาลัย;
ไม่ว่าจะในบทบาทเป็นมืออาชีพเป็นแพทย์ใน CAPS
แพทย์ในการให้บริการสุขภาพนักศึกษาหรือเป็นสมาชิกของทีมSIS,
อาจารย์ที่ปรึกษาหรือผู้ประสานงานหลักสูตรบัณฑิตศึกษา พนักงานมักจะเห็นนักเรียนที่แตกต่างกันบริบทกว่าคณาจารย์และนักศึกษาอาจจะมีแนวโน้มที่จะเปิดให้กับพวกเขาสำหรับข้อมูลและช่วยให้กว่าคณะ(เช่นจำนวนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาชี้ให้เราเห็นว่าพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะให้ความไว้วางใจในโปรแกรมผู้ประสานงานของกลุ่มที่จบการศึกษาของพวกเขามากกว่าคณะที่ปรึกษาของพวกเขา). คู่ค้าที่สำคัญในฐานะที่เป็นในการดูแลนักเรียน, พนักงานควรได้รับการศึกษาเกี่ยวกับทรัพยากรของมหาวิทยาลัยและตัวชี้วัดของความทุกข์ A "MentalHealth.edu" โมดูลจะถูกสร้างขึ้นสำหรับเพนน์พนักงานตามหลัง Alcohol.edu โมดูลและให้บริการแก่พนักงานใหม่และต่อเนื่อง (เช่นเดียวกับคณะ) ผ่าน KnowledgeLink นอกจากนี้เรายังสามารถให้การฝึกอบรมเพิ่มเติมสำหรับพนักงานระหว่างปีการศึกษาผ่านการสัมมนาถุงสีน้ำตาลและการฝึกอบรมที่นำโดยมืออาชีพที่เหมาะสมในCAPS, กองรองพระครูมหาวิทยาลัยชีวิตและกองความปลอดภัยของประชาชนในความร่วมมือกับกองเพนน์ทรัพยากรมนุษย์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เจ้าหน้าที่มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนนักศึกษาสุขภาพจิตในมหาวิทยาลัย ;
ไม่ว่าจะในบทบาทวิชาชีพเป็นแพทย์ในหมวก , แพทย์ใน
บริการสุขภาพนักศึกษา หรือเป็นสมาชิกของทีมพี่ อาจารย์ที่ปรึกษาวิชาการบัณฑิตศึกษา
หรือผู้ประสานงาน เจ้าหน้าที่มักจะเห็นนักเรียนในบริบทที่แตกต่างกัน
กว่าอาจารย์และนักศึกษาอาจจะมีแนวโน้มที่จะเปิด
เพื่อให้ข้อมูลและความช่วยเหลือกว่าคณะ ( ตัวอย่างเช่น จำนวนของ
นักศึกษาระบุว่าพวกเขาจะมีโอกาสมากขึ้นที่จะไว้ใจ
ในโปรแกรมผู้ประสานงานของกลุ่มบัณฑิตของพวกเขามากกว่าของคณะที่ปรึกษา ) .
เป็นพันธมิตรสำคัญในการดูแลนักเรียน นักศึกษา พนักงานควรได้รับการศึกษา
เกี่ยวกับทรัพยากรและตัวชี้วัดของวิทยาเขต ความทุกข์ " สุขภาพจิต การศึกษา "
โมดูลจะถูกสร้างขึ้นสำหรับเจ้าหน้าที่เพนน์ modeled หลังจากแอลกอฮอล์ . edu
โมดูล และจะให้บริการแก่พนักงานใหม่และต่อเนื่อง ( รวมทั้งคณะ ) KnowledgeLink
ผ่าน . นอกจากนี้เรายังสามารถให้การฝึกอบรมพนักงาน
เสริมปีการศึกษาที่ผ่านการสัมมนาและการประชุมเชิงปฏิบัติการสีน้ำตาลกระเป๋า
นำโดยผู้เชี่ยวชาญที่เหมาะสมในหมวก , กอง
พระครูรองสำหรับชีวิตนักศึกษาและหน่วยความปลอดภัยสาธารณะใน
หุ้นส่วนกับเพนน์ แผนกทรัพยากรมนุษย์