1.1. Importance of placeSeveral sch

1.1. Importance of place
Several scholars have studied the connection between people and place (Altman & Low, 1992; Guiliani, 2003; Hidalgo &
Hernandez, 2001; Lewicka, 2010; Mazumdar & Mazumdar, 1993,
2004, 2009a,b; Proshansky, Fabian, & Kaminoff, 1983; Relph, 1976;
Scannell & Gifford, 2010; Tuan, 1974) leading to the formulation of
such concepts as sense of place, place identity, place meaning and
place attachment. The literature teaches that places are “profound
centres of human existence” (Relph, 1976:43), deeply steeped in
meaning and sentiment (Lofland, 1998), with the capacity to evoke
that which is special (Sheldrake, 2001). They help to anchor an
individual (Cooper Marcus, 1992), give stability (Brown & Perkins,
1992) and provide a sense of belonging (Fullilove, 1996). In a recent
review essay, Scannell and Gifford (2010), have proposed a “tripartite person-process-place” framework drawing attention to place
attachment as individual and as collective phenomena, the characteristics of place, and the psychological process involved in the
development of place ties.
For some, attachment to place is so strong that place loss due to
destruction, displacement, or relocation can lead to a deep sense

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.1 ความสำคัญของสถ​​านที่ที่นักวิชาการหลาย
มีการศึกษาการเชื่อมต่อระหว่างผู้คนและสถานที่ (Altman &ต่ำ, 1992; guiliani, 2003; อีดัลโก&
Hernandez, 2001; lewicka, 2010; mazumdar & mazumdar, 1993,
2004, 2009a, b; proshansky , เฟเบียน& kaminoff, 1983; relph, 1976;
Scannell & Gifford, 2010; Tuan, 1974) ที่นำไปสู่​​การกำหนดแนวความคิดดังกล่าว
เป็นความรู้สึกของสถ​​านที่เอกลักษณ์สถานที่ความหมายของสถ​​านที่และสิ่งที่แนบมาที่
วรรณกรรมสอนในสถานที่ที่มี "ศูนย์
ลึกซึ้งของการดำรงอยู่ของมนุษย์" (relph, 1976:43), แช่ลึกในความหมายและความเชื่อมั่น
(lofland, 1998) กับความสามารถที่จะทำให้เกิด
สิ่งที่เป็นพิเศษ (เป็ดป่าตัวผู้, 2001) . พวกเขาช่วยในการยึดแต่ละ
(Cooper Marcus, 1992) ให้เสถียรภาพ (สีน้ำตาล& Perkins,
1992) และให้ความรู้สึกของการเป็น (fullilove, 1996) ในนี้เขียนบทความชิ้น
Scannell และ Gifford (2010), ได้เสนอ "ไตรภาคีคนกระบวนการที่" ดึงความสนใจที่จะวางกรอบสิ่งที่แนบมา
เป็นบุคคลและเป็นปรากฏการณ์รวมลักษณะของสถ​​านที่และกระบวนการทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการ การพัฒนา
ของความสัมพันธ์สถานที่.
สำหรับบางคนสิ่งที่แนบไปยังสถานที่เป็นแข็งแรงเพื่อให้การสูญเสียเกิดขึ้นเนื่องจากการทำลาย
รางหรือการย้ายถิ่นฐานสามารถนำไปสู่​​ความรู้สึกลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.1. ความสำคัญของสถานที่
นักวิชาการหลายได้ศึกษาการเชื่อมต่อระหว่างบุคคลและสถานที่ (Altman &ต่ำ 1992 Guiliani, 2003 Hidalgo &
นานเดซ 2001 Lewicka, 2010 Mazumdar & Mazumdar, 1993,
2004, 2009a, b Proshansky, Fabian & Kaminoff, 1983 Relph, 1976;
Scannell & Gifford, 2010 ทวน 1974) นำไปสู่การกำหนด
แนวคิดดังกล่าวเป็นความรู้สึกของสถานที่ ประจำ วางความหมาย และ
วางแนบกัน วรรณคดีเรื่องสถาน "ลึกซึ้ง
ศูนย์ของการดำรงอยู่ของมนุษย์" (Relph, 1976:43), ลึกดอง
ความหมายและความเชื่อมั่น (Lofland, 1998), รองรับให้เรามอบให้
ที่เป็นพิเศษ (Sheldrake, 2001) พวกเขาช่วยยึดตัว
บุคคล (คูเปอร์มาร์คัส 1992), ให้ความมั่นคง (&สีน้ำตาลระบุวัน,
1992) และให้ความเป็นสมาชิก (Fullilove, 1996) ในการล่า
บทความ Gifford (2010), และ Scannell ได้เสนอกรอบ "tripartite คนกระบวนการสถานที่" ดึงดูดความสนใจเพื่อวาง
แนบ เป็นบุคคล และปรากฏการณ์รวม ลักษณะของสถานที่ และกระบวนการทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องในการ
พัฒนาความสัมพันธ์
สำหรับบางคน จะทำเป็นแข็งแรงที่ทำขาดทุนเนื่อง
ทำลาย แทน หรือขนย้ายอาจทำให้ความลึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1.1 . ความสำคัญของสถานที่
หลายนักวิชาการได้ศึกษาการเชื่อมต่อระหว่างประชาชนและที่()&ต่ำ, 1992 ; guiliani , 2003 ;อีดัลโก&
hernandez , 2001 ; lewicka , 2010 ; mazumdar & mazumdar , 1993 ,
2004 , 2009 a , b ; proshansky ,ตามแบบเฟ - เบียซ,& kaminoff , 1983 ; relph , 1976 ;
scannell &, Rosamond Gifford Zoo ,, 2010 ,นาย,ค.ศ. 1974 )เป็นทางนำไปสู่ในการกำหนดแนวทางของ
แนวความคิดดังกล่าวเป็นความรู้สึกของสถานที่,รหัสประจำตัวที่,เอกสารแนบที่ความหมายและ
สถานที่. เอกสารที่สอนว่าที่เป็น"ศูนย์อย่างลึกซึ้ง
ซึ่งจะช่วยในการดำรงอยู่ของมนุษย์"( relph 1976 : 43 )โดดเด่นไปด้วยความรู้สึกและ
ความหมาย( lofland 1998 )พร้อมด้วยความสามารถในการรองรับที่จะปลุกเร้า
ซึ่งมีความพิเศษ(เป็ดป่า 2001 ) ซึ่งจะช่วยในการทอดสมอ
ราย(คูเปอร์ Marcus , 1992 )ที่ให้ความมั่นคง(สีน้ำตาล& Perkins
1992 )และจัดให้บริการสัมผัสแห่งเป็นของ( fullilove 1996 ) ในความเรียง
ซึ่งจะช่วยตรวจสอบล่าสุด scannell และ, Rosamond Gifford Zoo ,( 2010 )ได้เสนอไว้ให้ความสนใจ"บุคคลแบ่งเป็นสามส่วน A - ขั้นตอน - สถานที่"กรอบรูปที่ปรากฎการณ์
ซึ่งจะช่วยในการแนบมาเป็นแบบเฉพาะรายและเป็นความร่วมมือลักษณะของสถานที่และการดำเนินการในเชิงจิตวิทยาที่มีส่วนร่วมในการพัฒนา
ซึ่งจะช่วยให้ความสัมพันธ์ที่.
สำหรับบางคนเอกสารแนบในการที่เป็นที่ต้องการอย่างมากว่าการสูญเสียที่เกิดจากการย้ายฐานหรือการแทนที่
การทำลายจะสามารถนำไปสู่ความรู้สึกลึกๆ