Researcher. The researcher also served as the participants’ full-time  การแปล - Researcher. The researcher also served as the participants’ full-time  ไทย วิธีการพูด

Researcher. The researcher also ser

Researcher. The researcher also served as the participants’ full-time classroom
teacher. She taught most of their subjects (e.g., math, reading, social studies, etc.) except
for physical education and music, and thus had them nearly all day. The researcher had
been an elementary teacher for more than 25 years. She began her career in California
teaching in a regular classroom with a cluster of gifted students. Having grown up
participating in the early years of gifted education in a pull-out program herself, she had
always had a good understanding of these students. For the last 2 years of her work in
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
นักวิจัย นักวิจัยยังทำหน้าที่เป็นคนเรียนเต็มเวลาครู เธอสอนส่วนใหญ่ (เช่น คณิตศาสตร์ การอ่าน สังคมศึกษา ฯลฯ) เรื่องการยกเว้นพลศึกษาและดนตรี และดัง นั้นเกือบทุกวัน นักวิจัยที่มีการเป็นครูระดับประถมศึกษากว่า 25 ปี เธอเริ่มอาชีพของเธอในรัฐแคลิฟอร์เนียสอนในชั้นเรียนปกติกับคลัสเตอร์ของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ มีการเติบโตขึ้นเธอเข้าร่วมในช่วงปีแรก ๆ ของพรสวรรค์ศึกษาโปรแกรมดึงออกตัวเอง มีมักจะมีความเข้าใจที่ดีของนักเรียน สำหรับ 2 ปีที่ผ่านมาของเธอทำงานใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นักวิจัย ผู้วิจัยยังทำหน้าที่เป็นผู้เข้าร่วมงานเต็มเวลาในห้องเรียนครู
เธอสอนวิชาส่วนใหญ่ของพวกเขา (เช่นคณิตศาสตร์, การอ่าน, การศึกษาสังคมและอื่น ๆ )
ยกเว้นสำหรับการศึกษาทางกายภาพและเพลงและทำให้มีพวกเขาเกือบตลอดทั้งวัน ผู้วิจัยได้รับการครูประถมศึกษามานานกว่า 25 ปี
เธอเริ่มอาชีพของเธอในรัฐแคลิฟอร์เนียการเรียนการสอนในห้องเรียนปกติกับกลุ่มของนักเรียนที่มีพรสวรรค์
มีการเติบโตขึ้นที่เข้าร่วมโครงการในปีแรกของการศึกษาที่มีพรสวรรค์ในโปรแกรมดึงออกตัวเองเธอได้เคยมีความเข้าใจที่ดีของนักเรียนเหล่านี้ สำหรับที่ผ่านมา 2 ปีของการทำงานของเธอใน

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นักวิจัย ผู้วิจัยยังทำหน้าที่เป็นผู้เข้าร่วมเต็มเวลาเรียน
' ครู เธอสอนโรงเรียนส่วนใหญ่ของพวกเขา ( เช่น คณิตศาสตร์ การอ่าน สังคมศึกษา ฯลฯ ) ยกเว้น
พลศึกษาและดนตรี จึงได้เกือบทั้งวัน ผู้วิจัย
เป็นครูประถมศึกษามานานกว่า 25 ปี เธอเริ่มอาชีพของเธอในแคลิฟอร์เนีย
การสอนในชั้นเรียนปกติกับกลุ่มของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ . มีการเติบโตขึ้น
เข้าร่วมปีแรกของการศึกษาในโปรแกรมที่มีพรสวรรค์เข้าหาตัว เธอได้
มักจะมีความเข้าใจที่ดีของนักศึกษาเหล่านี้ สำหรับ 2 ปีสุดท้ายของการทำงานใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: