•Be able to discover more teaching

•Be able to discover more teaching resources

Requirement: Build the discovery of teaching resources information across different schools and other academic communities.

Scenario: Using dissimilar data descriptions and data representation results in the difficulty of sharing teaching resources among schools. The standard formats should support the discovery of relevant teaching resources among communities easier. However, it does not need the centralized data center. In other words, teaching re- sources should be collected in local sites of each school, but their metadata sets are only harvested by each site.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถค้นพบแหล่งการเรียนรู้เพิ่มเติม •Beความต้องการ: สร้างการค้นพบการสอนทรัพยากรข้อมูลข้ามโรงเรียนอื่นและชุมชนวิชาการอื่น ๆสถานการณ์สมมติ: ใช้ไม่เหมือนข้อมูลคำอธิบายและข้อมูลการแสดงผลในความยากของการใช้แหล่งการเรียนรู้ระหว่างโรงเรียน รูปแบบมาตรฐานควรสนับสนุนการค้นพบแหล่งการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องในชุมชนได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม มันไม่ได้ศูนย์ข้อมูลส่วนกลาง ในคำอื่น ๆ สอนเรื่องแหล่งควรรวบรวมในเว็บไซต์ท้องถิ่นของแต่ละโรงเรียน แต่ชุดข้อมูลเมตาของพวกเขาจะเก็บเกี่ยวผลผลิตเท่านั้น โดยแต่ละไซต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ให้สามารถค้นพบทรัพยากรการเรียนการสอนมากขึ้นความต้องการ: สร้างการค้นพบของการเรียนการสอนข้อมูลทรัพยากรที่แตกต่างกันทั่วโรงเรียนและชุมชนทางวิชาการอื่น ๆ . สถานการณ์: การใช้ข้อมูลรายละเอียดที่แตกต่างกันและผลการแสดงข้อมูลในความยากลำบากของการแบ่งปันทรัพยากรการเรียนการสอนในกลุ่มโรงเรียน รูปแบบมาตรฐานควรสนับสนุนการค้นพบของทรัพยากรการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องในชุมชนได้ง่ายขึ้น แต่ก็ไม่จำเป็นต้องมีศูนย์ข้อมูลส่วนกลาง ในคำอื่น ๆ การเรียนการสอนอีกครั้งแหล่งที่มาควรจะเก็บไว้ในเว็บไซต์ท้องถิ่นของแต่ละโรงเรียน แต่ชุดเมตาดาต้าของพวกเขามีการเก็บเกี่ยวเท่านั้นโดยแต่ละเว็บไซต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- สามารถที่จะค้นพบเพิ่มเติมแหล่งข้อมูลการเรียนการสอน

ต้องการ : สร้างการสอนทรัพยากรสารสนเทศในโรงเรียนและชุมชนวิชาการอื่น ๆ .

บท : ใช้อธิบายข้อมูลที่แตกต่างกันและผลการแสดงข้อมูลในความยากของการแบ่งปันทรัพยากรการสอนของโรงเรียนรูปแบบมาตรฐานควรสนับสนุนการค้นพบทรัพยากรการสอนที่เกี่ยวข้องกับชุมชนได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม , มันไม่ต้องใช้ข้อมูลศูนย์ ในคำอื่น ๆ , re - แหล่งที่มาสอน ควรเก็บรวบรวมในเว็บไซต์ท้องถิ่นของแต่ละโรงเรียน แต่ชุดของพวกเขาจะเก็บเกี่ยวโดยแต่ละเว็บไซต์