1 IntroductionHigh-stake tests are

1 Introduction
High-stake tests are a common practice in our society and their obtained scores are
claimed to represent the candidate’s proficiency in English and provide relevant
evidence in decision-making process for mainly three purposes: selecting people
for an occupation, issuing a certificate, and permitting one to enter a higher education
organization. Scholars and researchers agree that considering construct validity is the
most important aspect in test validation (Bachman and Palmer 1982; Cronbach 1984;
Bachman 1990, 2000; Brown 2000). IELTS (International English Language Testing
System) and TOEFL iBT (Test of English as a Foreign Language, Internet-based
Test) are two common examples of these high-stake standardized tests playing a
critical role in determining the future life of their candidates. Among the four
language skills included in these two exams, speaking, because of measurement
difficulties, has received less attention in the available literature. The aim of this
study is to investigate and compare the construct validity of the speaking module in
IELTS and TOEFL iBT exams

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทนำ 1เดิมพันสูงทดสอบปฏิบัติทั่วไปในสังคมของเรา และคะแนนของพวกเขาได้รับอ้างว่า เพื่อแสดงถึงความเชี่ยวชาญของผู้สมัครในภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องหลักฐานในกระบวนการตัดสินใจเพื่อวัตถุประสงค์ส่วนใหญ่สาม: เลือกคนสำหรับการประกอบอาชีพ ออกใบรับรอง และอนุญาตให้ระบุการศึกษาองค์กร นักวิชาการและนักวิจัยยอมรับว่า การพิจารณาตั้งแต่โครงสร้างคือการลักษณะสำคัญที่สุดในการทดสอบการตรวจสอบ (Bachman และพาล์มเมอร์ 1982 Cronbach 1984Bachman 1990, 2000 น้ำตาลอ่อน 2000) (ภาษาต่างประเทศภาษาอังกฤษทดสอบ IELTSระบบ) และสอบ TOEFL iBT (ทดสอบของภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ อินเทอร์เน็ตการทดสอบ) เป็นตัวอย่างของการทดสอบเหล่านี้มาตรฐานสูงเดิมพันเล่นทั่วไปบทบาทสำคัญในการกำหนดชีวิตในอนาคตของผู้สมัคร หมู่ 4ภาษาที่รวมอยู่ในนี้สอบสอง พูด เนื่องจากวัดความยากลำบาก ได้รับความสนใจน้อยในวรรณคดีมีการ จุดมุ่งหมายนี้ศึกษาจะตรวจสอบ และเปรียบเทียบตั้งแต่โครงสร้างของโมพูดในการสอบ IELTS และ TOEFL iBT ก็

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดสอบเดิมพันสูง 1 บทนำ
เป็นปฏิบัติทั่วไปในสังคมของเราและพวกเขาได้รับคะแนน
อ้างว่าเป็นตัวแทนของความสามารถในภาษาอังกฤษและให้หลักฐานที่เกี่ยวข้องในกระบวนการการตัดสินใจส่วนใหญ่

สำหรับคนที่สามวัตถุประสงค์ : เลือกอาชีพ การออกใบรับรองและอนุญาตให้ระบุองค์กรการศึกษา
สูงกว่านักวิชาการและนักวิจัยยอมรับว่า การพิจารณาความตรงเชิงโครงสร้าง เป็นลักษณะสำคัญในการทดสอบการตรวจสอบ
( หมอผีพาล์มเมอร์ 1982 และ 1984 ; แบบสอบถาม ;
หมอผี 1990 2000 ; สีน้ำตาล 2000 ) IELTS ( ทดสอบระบบ
ภาษาอังกฤษระดับนานาชาติ ) และการสอบ TOEFL iBT ( การทดสอบภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ อินเตอร์เน็ต
ทดสอบตาม ) เป็นสองตัวอย่างที่พบโดยทั่วไปของเหล่านี้เดิมพันสูงมาตรฐานการทดสอบเล่น
บทบาทสำคัญในการกำหนดชีวิตของผู้สมัครของพวกเขาในอนาคต ระหว่างสี่
ทักษะทางภาษารวมอยู่ในทั้งสองสอบพูด เพราะการวัดความยากลำบาก
, ได้รับความสนใจน้อยในวรรณกรรมของ จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบ
ความตรงตามโครงสร้างของโมดูลการพูดในการสอบ IELTS TOEFL iBT
และ