Shertzer (1976) defines guidance:“I

Shertzer (1976) defines guidance:
“It is the process of helping an individual to understand
himself and his world. Conceptually, guidance involves the
utilization of a point of view to help an individual as an
educational construct. It refers to the provision of
experiences which assist pupils to understand themselves
and as a service it refers to organized procedures and
process to achieve a helping relationship.” (p. 172)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Shertzer (1976) กำหนดคำแนะนำ:"มันเป็นกระบวนการช่วยให้บุคคลเข้าใจตัวเองและโลกของเขา ทางแนวคิด คำแนะนำเกี่ยวข้องกับการการใช้ประโยชน์ของจุดของมุมมองเพื่อช่วยให้บุคคลเป็นโครงสร้างทางการศึกษา จะหมายถึงบทบัญญัติของประสบการณ์ที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจตนเองและเป็นบริการจะหมายถึงกระบวนการจัด และกระบวนการเพื่อให้บรรลุความสัมพันธ์ช่วย" (p. 172)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Shertzer (1976) กำหนดคำแนะนำ: "มันเป็นกระบวนการของการช่วยให้บุคคลที่จะเข้าใจตัวเองและโลกของเขา แนวคิดคำแนะนำเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์จากมุมมองที่จะช่วยให้บุคคลที่เป็นโครงสร้างการศึกษา มันหมายถึงการให้ประสบการณ์ที่ช่วยให้นักเรียนที่จะเข้าใจตัวเองและเป็นบริการที่มันหมายถึงขั้นตอนการจัดระเบียบและขั้นตอนเพื่อให้บรรลุความสัมพันธ์ที่ช่วย. "(พี. 172)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

shertzer ( 1976 ) ได้กำหนดแนวทาง :
" มันเป็นกระบวนการของการช่วยให้บุคคลเข้าใจ
ตัวเองและโลกของเขา ความคิด , คำแนะนำเกี่ยวกับ
ใช้จุดของมุมมองที่จะช่วยให้บุคคลเป็น
การศึกษาสร้าง มันหมายถึงการให้
ประสบการณ์ที่ช่วยนักเรียนให้เข้าใจตนเอง
และบริการจะหมายถึงการจัดกระบวนการและ
กระบวนการเพื่อให้บรรลุช่วยเหลือ " ( หน้า 172 ) ความสัมพันธ์