The aim of this study was to examine the SIP abilities of MR children, การแปล - The aim of this study was to examine the SIP abilities of MR children, ไทย วิธีการพูด

The aim of this study was to examin

The aim of this study was to examine the SIP abilities of MR children,
using Dodge's model. The accuracy of interpretation of intent to clearly hostile
and accidental social cues, and attributions to ambiguous cues (both aspects of
Step 2 of Dodge's model), and the responses to the three types of cues (Step 3
of Dodge's model) were compared in groups of mild MR, CA-matched and
MA-matched children, using six sets of drawings focussing on provocation situations.
It was hypothesised that for all SIP measures, the MR and MAmatched
groups would not differ from each other and that the MR group
would generally be less accurate and more hostile in attributions and responses
than the CA-matched group, especially after aggression and hyperactivity are
partialed out.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการตรวจสอบความสามารถในการนั่งจิบเครื่องดื่มของเด็กนาย
ใช้รูปแบบของการหลบหลีก ความถูกต้องของการตีความหมายของความตั้งใจที่จะ
ศัตรูอย่างชัดเจนและชี้นำสังคมโดยไม่ได้ตั้งใจและเหตุผลในการชี้นำที่ไม่ชัดเจน (ทั้งสองด้านของขั้นตอน
2 รูปแบบหลบ) และการตอบสามประเภทของตัวชี้นำ (ขั้นที่ 3
รูปแบบหลบ ๆ ) เป็น เมื่อเทียบกับในกลุ่มของนายอ่อนแคลิฟอร์เนียที่จับคู่และ
เด็กแม่ที่จับคู่โดยใช้หกชุดของภาพวาดมุ่งเน้นสถานการณ์ยั่วยุ.
มันเป็นสมมุติฐานว่ามาตรการจิบทุกนายและกลุ่ม
mamatched จะไม่แตกต่างจากแต่ละอื่น ๆ และว่ากลุ่มนาย
โดยทั่วไปจะมีความแม่นยำน้อยและอื่น ๆ ศัตรูในเหตุผลและการตอบสนอง
กว่ากลุ่มแคลิฟอร์เนียที่จับคู่โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่การรุกรานและ hyperactivity มี
partialed ออก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบความสามารถสิบนายเด็ก,
โดยใช้แบบจำลองของหลบ ความถูกต้องของการตีความเจตนาชัดเจนเป็น
และสัญลักษณ์ทางสังคมโดยไม่ได้ตั้งใจ และ attributions กับสัญลักษณ์ที่ชัดเจน (ทั้งสองด้านของ
ขั้นตอน 2 ของหลบของรุ่น), และการตอบสนองต่อสัญญาณสามชนิด (ขั้นตอนที่ 3
รุ่นของหลบ) ถูกเปรียบเทียบในกลุ่มของไมลด์ตรงนาย CA และ
MA จับคู่เด็ก ใช้ชุดภาพวาด focussing บน provocation สถานการณ์ 6
ถูก hypothesised ที่สำหรับทั้งหมดสิบวัด นายและ MAmatched
กลุ่มจะไม่แตกต่างจากกันและที่กลุ่มนาย
โดยทั่วไปจะเทียบ และศัตรูมาก attributions และตอบ
กว่า CA ตรงกลุ่ม โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่รุกรานและเข้าร่องเข้ารอย
partialed ออก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายของการศึกษานี้เป็นการตรวจสอบความสามารถของเด็ก SIP ที่นาย
การใช้รุ่นของ Dodge ความถูกต้องของการแปลความหมายของความจงใจที่จะเห็นได้อย่างชัดเจนและโดยไม่ได้ตั้งใจเป็นปรปักษ์
ซึ่งจะช่วยสังคมข้อคิดเห็นและอ้างอิงในการทำสัญลักษณ์(ทั้งสองด้านของ
ขั้นตอนที่ 2 ของ Dodge ของรุ่น),และการตอบกลับที่ทั้งสาม ประเภท ของข้อมูล(ขั้นที่ 3
ของ Dodge ของรุ่น)เมื่อเทียบกับคนในกลุ่มของนายอ่อน, CA - เข้ากันและ
เด็ก MA - ตรงกันโดยใช้ 6 ชุดของ ภาพ วาดปรับโฟกัสไปที่สถานการณ์อยู่ดีๆ.
เป็น hypothesised ว่าสำหรับมาตรการ SIP ทุกนายและกลุ่ม mamatched
ซึ่งจะช่วยจะไม่แตกต่างจากกันและว่ากลุ่มนายที่
ซึ่งจะช่วยจะเป็นความถูกต้องน้อยมากขึ้นและเป็นศัตรูในการตอบกลับและอ้างอิง
กว่ากลุ่มไม่มีตรงกันโดยทั่วไปแล้วโดยเฉพาะหลังจาก,รุกรานและมี
partialed ออกมา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: