For example, research on problem so

For example, research on problem solving
among elementary school children comparing the effectiveness of self-explanation with alternative
activities (e.g., solving practice problems) found that self-explanation was associated with greater
conceptual and procedural knowledgealso demonstrated that explanation prompts facilitate transfer in children
as young as 5 years relative to repeating problem solutions in problem-solving tasks. Notably, however,
children in these previous studies of self-explanation were asked to explain why a particular
solution or strategy was correct; that is, they explained some task-relevant feedback.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเช่น งานวิจัยการแก้ปัญหาในหมู่เด็กประถมศึกษาเปรียบเทียบประสิทธิผลของการอธิบายตนเองกับทางเลือกพบกิจกรรม (เช่น การแก้ปัญหาการปฏิบัติ) อธิบายว่าตนเองถูกเชื่อมโยงกับมากขึ้นknowledgealso แนวคิด และขั้นตอนที่แสดงให้เห็นว่า อธิบายแจ้งให้โอนในเด็กเด็ก 5 ปีเมื่อเทียบกับปัญหาในการแก้ปัญหาการทำซ้ำงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อย่างไรก็ ตามเด็กในเหล่านี้ศึกษาก่อนหน้านี้ของตัวเองอธิบายขอให้อธิบายเหตุผลเฉพาะแก้ไขปัญหาหรือกลยุทธ์ถูกต้อง นั่นคือ พวกเขาอธิบายคำแนะนำงานที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยกตัวอย่างเช่นการวิจัยเกี่ยวกับการแก้ปัญหา
ในหมู่เด็กที่โรงเรียนประถมศึกษาเปรียบเทียบประสิทธิภาพของตัวเองคำอธิบายกับทางเลือก
กิจกรรม (เช่นการแก้ปัญหาการปฏิบัติ) พบว่าคำอธิบายที่ตนเองมีความสัมพันธ์กับมากขึ้น
knowledgealso แนวคิดและขั้นตอนการแสดงให้เห็นถึงคำอธิบายที่แจ้งให้อำนวยความสะดวกในการถ่ายโอนในเด็ก
เป็น สาวเป็น 5 ปีเมื่อเทียบกับการทำซ้ำการแก้ปัญหาปัญหาในการทำงานในการแก้ปัญหา สะดุดตา แต่
เด็กในการศึกษาก่อนหน้านี้ของตัวเองคำอธิบาย-ถูกถามเพื่ออธิบายว่าทำไมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
การแก้ปัญหาหรือกลยุทธ์ที่ถูกต้อง; นั่นคือพวกเขาอธิบายความคิดเห็นบางงานที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างงานวิจัยเกี่ยวกับการแก้ปัญหาของโรงเรียนเด็กเปรียบเทียบประสิทธิผลของตนเองอธิบายกับทางเลือกกิจกรรมต่างๆ ( เช่น การแก้ไขปัญหาการปฏิบัติ พบว่า คำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับตนเองมากขึ้นแนวคิดและกระบวนการ knowledgealso แสดงคำอธิบายแจ้งให้โอนในเด็กเป็นสาวเป็น 5 ปี เทียบกับการแก้ไขปัญหาในการแก้ปัญหางาน โดยเฉพาะ อย่างไรก็ตามเด็กเหล่านี้ในการศึกษาก่อนหน้านี้ของคำอธิบายตนเองถูกถามเพื่ออธิบายว่าทำไม โดยเฉพาะโซลูชั่นหรือกลยุทธ์ที่ถูกต้อง นั่นคือ พวกเขาอธิบายงานที่เกี่ยวข้องความคิดเห็น