nursing educational level (Aiken et

nursing educational level (Aiken et al. 2003), nursing
turnover (Bae et al. 2010) and an inability to carry out
caring tasks (Schubert et al. 2009). As a whole, these
studies revealed that nursing competence is highly relevant
to patient safety. To improve nursing competence
in care, the Taiwan Nurses Association designed and
implemented the nursing accreditation system in 1992.
This system evaluates nursing capabilities and uses N1
(or N0) to denote the primary level and N4 to denote
the most advanced level. Nursing accreditation criteria
include job tenure, book reviews, case analyses, care
reports, administrative studies, and caring skills and
ethics (Taiwan Nurses Association 2010). Nursing
accreditation has been implemented for 19 years, but
no studies were found that examined the correlation
between level of nursing accreditation and patient
safety performance. This lack reflects a knowledge gap
and efforts to close this gap can provide novel means for
improving patient safety and can contribute to global
nursing practices. This study aimed to investigate
whether nursing accreditation is related to patient
safety.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับการศึกษา (Aiken et al. 2003) พยาบาล พยาบาลหมุนเวียน (แบ้ et al. 2010) และไม่สามารถดำเนินการดูแลงาน (ซับ et al. 2009) ทั้งหมด เหล่านี้การศึกษาเปิดเผยว่า พยาบาลความสามารถความเพื่อความปลอดภัยผู้ป่วย การปรับปรุงความสามารถของพยาบาลในการดูแล การออกแบบสมาคมพยาบาลไต้หวัน และดำเนินการที่พยาบาลได้รับการรับรองระบบในปี 1992ระบบประเมินความสามารถของพยาบาล และใช้ N1(หรือ N0) แสดงระดับประถมและ N4 แสดงระดับสูงสุด พยาบาลรับรองเกณฑ์รวมอายุงาน รีวิวหนังสือ วิเคราะห์กรณี การดูแลรายงาน บริหารการศึกษา และทักษะการดูแล และจรรยา (สมาคมพยาบาลไต้หวัน 2010) พยาบาลรับรองได้มา 19 ปี แต่ไม่มีการศึกษาพบว่า ที่ทำการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างระดับของการรับรองและผู้ป่วยพยาบาลประสิทธิภาพความปลอดภัย Reflects นี้ไม่มีช่องว่างความรู้พยายามปิดช่องว่างให้วิธีการใหม่สำหรับปรับปรุงความปลอดภัยของผู้ป่วย และสามารถนำไปสู่ระดับโลกวิธีปฏิบัติของพยาบาล การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบพยาบาลรับรองว่ามีความสัมพันธ์กับผู้ป่วยความปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พยาบาลระดับการศึกษา (Aiken et al. 2003), การพยาบาล
หมุนเวียน (แบ้ et al. 2010) และไม่สามารถที่จะดำเนิน
งานการดูแล (Schubert et al. 2009) รวมเหล่านี้
การศึกษาเปิดเผยว่าความสามารถในการพยาบาลมีความเกี่ยวข้อง
กับความปลอดภัยของผู้ป่วย เพื่อปรับปรุงความสามารถของพยาบาล
ในการดูแลของสมาคมพยาบาลไต้หวันรับการออกแบบและ
ดำเนินการระบบการพยาบาลได้รับการรับรองในปี 1992
ระบบนี้จะประเมินความสามารถในการพยาบาลและการใช้ N1
(หรือ N0) เพื่อแสดงถึงระดับประถมศึกษาและ N4 เพื่อแสดงถึง
ระดับที่สูงที่สุด เกณฑ์การรับรองพยาบาล
รวมถึงการดำรงตำแหน่งงานวิจารณ์หนังสือกรณีการวิเคราะห์, การดูแล
รายงานการศึกษาการบริหารและทักษะในการดูแลและ
จริยธรรม (ไต้หวันสมาคมพยาบาล 2010) พยาบาล
ได้รับการรับรองได้รับการดำเนินการ 19 ปี แต่
ไม่มีการศึกษาได้รับการตรวจสอบพบว่ามีความสัมพันธ์
ระหว่างระดับของการรับรองการพยาบาลและผู้ป่วย
ประสิทธิภาพความปลอดภัย ขาด Re ECTS ชั้นความรู้ช่องว่างนี้
และความพยายามที่จะปิดช่องว่างนี้สามารถให้นวนิยายหมายถึงการ
ปรับปรุงความปลอดภัยของผู้ป่วยและสามารถนำไปสู่โลก
การปฏิบัติการพยาบาล การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา
ว่าจะได้รับการรับรองการพยาบาลที่เกี่ยวข้องกับผู้ป่วย
ความปลอดภัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับการศึกษาพยาบาล ( ไอเคน et al . 2003 ) , พยาบาลการหมุนเวียน ( แบ et al . 2010 ) และไม่สามารถที่จะดำเนินการดูแลงาน ( Schubert et al . 2009 ) เป็นทั้งหมดเหล่านี้การศึกษาพบว่า ความสามารถทางการพยาบาลที่เกี่ยวข้องอย่างมากเพื่อความปลอดภัยของผู้ป่วย เพื่อปรับปรุงความสามารถทางการพยาบาลการดูแล , ไต้หวันและสมาคมพยาบาลออกแบบใช้ระบบการรับรองคุณภาพการพยาบาลใน 1992ระบบประเมินความสามารถทางการพยาบาลและการใช้ N1( หรือ 30 ) ไปจนถึงระดับประถมศึกษาและ N4 ไปจนถึงระดับที่สูงที่สุด เกณฑ์การรับรองคุณภาพทางการพยาบาลรวมงานงานวิจารณ์หนังสือ , การวิเคราะห์กรณี การดูแลรายงานการศึกษาและทักษะการดูแลและบริหารจริยธรรม ( สมาคมพยาบาลไต้หวัน 2010 ) พยาบาลรับรองได้ใช้มา 19 ปี แต่ไม่มีการศึกษา พบว่า การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างระดับของการรับรองพยาบาลและผู้ป่วยประสิทธิภาพความปลอดภัย นี้ขาดอีกflผลความรู้ ช่องว่างและความพยายามที่จะปิดช่องว่างนี้สามารถให้วิธีการใหม่สำหรับการปรับปรุงความปลอดภัยของผู้ป่วย และสามารถมีส่วนร่วมในระดับโลกการปฏิบัติการพยาบาล การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาไม่ว่าคุณภาพการพยาบาลที่เกี่ยวข้องกับผู้ป่วยความปลอดภัย