Examining the patterns of a signifi

Examining the patterns of a significant variation in the frequency of the students’ reported communication strategy use at different aspects of the overall, categorized and individual CSs use with reference to the gender and perceived language ability

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบรูปแบบการเกิดการเปลี่ยนแปลงในความถี่ของนักเรียนที่รายงานใช้กลยุทธ์การสื่อสารในด้านต่าง ๆ ของการใช้ CSs โดยรวม จัดประเภท และแต่ละอ้างอิงเพศ และรับรู้ความสามารถด้านภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญในความถี่ของการใช้กลยุทธ์การสื่อสารของนักเรียนรายงานในแง่มุมที่แตกต่างกันโดยรวมหมวดหมู่และบุคคลที่ใช้ CSS มีการอ้างอิงถึงเพศและความสามารถในการรับรู้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในความถี่ของการใช้กลยุทธ์การสื่อสารของนักเรียนด้านต่าง ๆโดยภาพรวม และแต่ละหมวดหมู่ CSS ใช้อ้างอิง และการรับรู้ความสามารถในการใช้ภาษาเพศ