Blended learning is a hybrid of cla

Blended learning is a hybrid of classroom and online learning that includes some of the conveniences of online courses without the complete loss of face-to-face contact. The present study used a causal-comparative design to examine the relationship of sense of community between traditional classroom, blended, and fully online higher education learning environments. Evidence is provided to suggest that blended courses produce a stronger sense of community among students than either traditional or fully online courses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผสมผสานการเรียนรู้เป็นการผสมของห้องเรียน และออนไลน์การเรียนรู้ที่คำนึงถึงความสะดวกของหลักสูตรออนไลน์โดยไม่สูญเสียสมบูรณ์แบบพบปะติดต่อ การศึกษาปัจจุบันใช้แบบเปรียบเทียบสาเหตุการตรวจสอบความสัมพันธ์ของความรู้สึกของชุมชนระหว่างห้องเรียนแบบดั้งเดิม ผสม และการศึกษาออนไลน์อย่างเต็มที่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ หลักฐานที่มีให้แนะนำว่า หลักสูตรแบบผสมผสานก่อให้เกิดความรู้สึกแข็งแกร่งของชุมชนผู้เรียนมากกว่าหลักสูตรแบบดั้งเดิม หรือออนไลน์เต็ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้แบบผสมผสานเป็นไฮบริดของห้องเรียนและการเรียนรู้ออนไลน์ที่มีบางส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกของหลักสูตรออนไลน์โดยไม่ต้องสูญเสียที่สมบูรณ์ของการติดต่อใบหน้าเพื่อใบหน้า การศึกษาครั้งนี้ใช้การออกแบบเชิงสาเหตุ-เปรียบเทียบเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ของความรู้สึกของชุมชนระหว่างห้องเรียนแบบดั้งเดิมที่ผสมอย่างเต็มที่และออนไลน์เรียนรู้สภาพแวดล้อมการศึกษาที่สูงขึ้น หลักฐานที่มีไว้เพื่อแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรผสมผลิตรู้สึกที่แข็งแกร่งของชุมชนในหมู่นักเรียนกว่าหลักสูตรแบบดั้งเดิมหรือออนไลน์ได้อย่างเต็มที่ทั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้แบบผสมผสาน เป็นลูกผสมของชั้นเรียนและบทเรียนออนไลน์ซึ่งรวมถึงบางส่วนของความสะดวกสบายของหลักสูตรออนไลน์โดยไม่มีการสูญเสียที่สมบูรณ์ของการติดต่อแบบตัวต่อตัว การศึกษาครั้งนี้ใช้รูปแบบเปรียบเทียบการออกแบบเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของความรู้สึกของชุมชนระหว่างเรียน แบบผสม และเต็มออนไลน์อุดมศึกษาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ หลักฐานมีให้เพื่อแสดงให้เห็นว่าหลักสูตรผสมสร้างความรู้สึกของชุมชนในหมู่นักเรียนที่แข็งแกร่งกว่าทั้งแบบดั้งเดิมหรือออนไลน์เต็มหลักสูตร