In Piaget’s (1985) notion of assimi

In Piaget’s (1985) notion of assimilation,
children interpret a new situation as similar to what they already know. Cognitive
science has made excellent headway on the problem of assimilation, which depends
on the efficiency with which one assimilates a new instance to an old one. It
has produced a number of psychological constructs to help explain how people assimilate
information, ranging from feature detection to naive theories to schemas
to analogical mapping. However, for novel learning, it is important to foster accommodation,
where people’s knowledge adapts to what is different from what
they already know.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในความคิด (1985) ของปียาแฌของผสมเด็กตีความสถานการณ์ใหม่เป็นเหมือนกับว่าพวกเขารู้อยู่แล้ว รับรู้วิทยาศาสตร์ได้เจริญก้าวหน้าดีในของผสม ซึ่งขึ้นอยู่ในประสิทธิภาพที่หนึ่ง assimilates อินสแตนซ์ใหม่ไปเก่า มันมีโครงสร้างทางจิตวิทยาเพื่อช่วยอธิบายวิธีคนสะท้อนจำนวนที่ผลิตข้อมูล ตั้งแต่การตรวจพบคุณลักษณะทฤษฎีขำน่าจะแบบแผนการแม็ป analogical อย่างไรก็ตาม สำหรับนิยายที่เรียน จะต้องสร้างสถานที่พักประชาชนรู้ปรับไปแตกต่างจากสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในของเพียเจต์ (1985)
ความคิดของการดูดซึมเด็กตีความสถานการณ์ใหม่ที่คล้ายกับสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้วว่า องค์ความรู้วิทยาศาสตร์ได้ทำให้ความคืบหน้าในการแก้ปัญหาที่ดีของการดูดซึมซึ่งขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพที่หนึ่งassimilates ตัวอย่างใหม่กับคนเก่า มันมีการผลิตจำนวนของโครงสร้างทางจิตวิทยาเพื่อช่วยอธิบายวิธีการที่คนดูดซึมข้อมูลตั้งแต่ตรวจสอบคุณสมบัติทฤษฎีไร้เดียงสาที่จะschemas ที่จะทำแผนที่กระเชอ อย่างไรก็ตามสำหรับการเรียนรู้ใหม่ ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งเสริมให้เกิดการที่พักที่มีความรู้ของผู้คนปรับให้เหมาะกับสิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้วว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในความคิดของ Piaget ( 1985 ) Assimilation
เด็กตีความสถานการณ์ใหม่ที่คล้ายกับสิ่งที่พวกเขารู้อยู่แล้ว วิทยาศาสตร์พุทธิปัญญา
ได้ทำให้ความคืบหน้าดีในปัญหาของการผสมผสาน ซึ่งขึ้นอยู่กับ
บนประสิทธิภาพที่หนึ่ง assimilates อินสแตนซ์ใหม่กับอันเก่า ครับผมมีการผลิตจำนวนของสร้างจิตวิทยาเพื่อช่วยอธิบายวิธีที่ผู้คนใช้
ข้อมูลตั้งแต่การตรวจสอบคุณลักษณะทฤษฎีไร้เดียงสา schemas
กับแผนที่เล่ม . อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้ใหม่ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเสริมสร้างความรู้ของผู้คนที่พัก
ปรับสิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่
พวกเขารู้แล้ว