When compared internationally to th

When compared internationally to their peers, United States’ students do not come close to the level of achievement reached by their peers (National Mathematics Advisory Panel (NMAP), 2008). The 2007 Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) found for fourth grade, United States students ranked eleventh for mathematics achievement when compared with students from other countries. The top performing countries for fourth grade were in rank order: Hong Kong, Singapore, China, Japan, and Kazakhstan. For eighth grade, United States students ranked ninth for mathematics achievement with China, Korea, Singapore, Hong Kong, and Japan performing the best.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อเปรียบเทียบระหว่างประเทศกับเพื่อนของพวกเขา นักเรียนสหรัฐอเมริกาไม่มาใกล้กับระดับของความสำเร็จแล้ว โดยเพื่อนของพวกเขา (ชาติคณิตศาสตร์ปรึกษาแผง (NMAP), 2008) พบแนวโน้ม 2007 ในนานาชาติคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ศึกษา (TIMSS) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นักศึกษาสหรัฐอเมริกาอันดับสิบเอ็ดสำหรับคณิตศาสตร์ความสำเร็จเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนจากประเทศอื่น ๆ ประเทศประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ในลำดับอันดับ: Hong Kong สิงคโปร์ จีน ญี่ปุ่น คาซัคสถาน และ สำหรับเกรดแปด นักเรียนสหรัฐอเมริกาอันดับไนน์สำหรับผลสัมฤทธิ์คณิตศาสตร์กับประเทศจีน เกาหลี สิงคโปร์ Hong Kong และทำดีสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อเทียบกับต่างประเทศกับเพื่อนของพวกเขาสหรัฐอเมริกานักเรียนไม่ได้มาใกล้เคียงกับระดับของความสำเร็จเข้าถึงได้โดยเพื่อนของพวกเขา (คณิตศาสตร์แห่งชาติแผงที่ปรึกษา (NMAP), 2008) 2007 แนวโน้มในระหว่างการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (TIMSS) พบเกรดสี่นักเรียนสหรัฐอเมริกาอันดับที่สิบเอ็ดสำหรับสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เมื่อเทียบกับนักเรียนจากประเทศอื่น ๆ ประเทศที่มีประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่สี่อยู่ในลำดับ: ฮ่องกง, สิงคโปร์, จีน, ญี่ปุ่น, คาซัคสถาน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่แปดนักเรียนสหรัฐอเมริกาอันดับที่เก้าสำหรับความสำเร็จคณิตศาสตร์กับจีนเกาหลีสิงคโปร์ฮ่องกงและญี่ปุ่นที่มีประสิทธิภาพที่ดีที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเปรียบเทียบระดับการปล สหรัฐอเมริกา นักเรียนอย่ามาอยู่ใกล้กับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ถึงโดยเพื่อนของพวกเขา ( แผงคณิตศาสตร์ที่ปรึกษาแห่งชาติ ( nmap ) , 2008 ) 2007 แนวโน้มในการศึกษาคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์นานาชาติ ( timss ) พบเกรดสี่สหรัฐอเมริกา นักเรียนอันดับสิบเอ็ดสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เมื่อเทียบกับนักเรียนจากประเทศอื่น ๆ ประเทศด้านบนแสดงให้เกรดสี่เพื่อจัดอันดับ : ฮ่องกง , สิงคโปร์ , จีน , ญี่ปุ่น และคาซัคสถาน สำหรับนักเรียนเกรด 8 , สหรัฐอเมริกาอันดับที่เก้าสำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ กับ จีน เกาหลี สิงคโปร์ ฮ่องกง และการปฏิบัติที่ดีที่สุดในญี่ปุ่น