Researchers have observed behaviora

Researchers have observed behavioral
improvements in settings where students are taught
to attribute their success or failure to their personal
effort. In these situations, students have learned to:
(1) check their own behavior and judge its
appropriateness; (2) talk themselves through a task,
using detailed, step-by-step instructions; and (3)
learn and apply problem-solving steps when
confronting classroom issues.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยได้สังเกตเห็นการปรับปรุง
พฤติกรรมในการตั้งค่าที่นักเรียนจะได้เรียน
แอตทริบิวต์ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพวกเขาเพื่อความพยายาม
ส่วนตัวของพวกเขา ในสถานการณ์เหล่านี้นักเรียนได้เรียนรู้ไป:
(1) ตรวจสอบพฤติกรรมของตัวเองและตัดสินความเหมาะสม
ของตน (2) พูดตัวเองผ่านงาน
โดยใช้รายละเอียดคำแนะนำขั้นตอนโดยขั้นตอนและ (3)
เรียนรู้และ นำไปใช้ในการแก้ปัญหาตามขั้นตอนเมื่อ
เผชิญหน้ากับปัญหาห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยได้สังเกตพฤติกรรม
ปรับปรุงในการตั้งค่าที่ใช้ในการสอนนักเรียน
การกำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพวกเขาเป็นของส่วนบุคคล
ความพยายาม ในกรณีนี้ นักเรียนได้เรียนรู้เครื่อง to:
(1) ลักษณะการทำงานของตนเองและผู้พิพากษาของ
ความ (2) พูดตัวเองผ่านงาน,
ใช้แนะนำทีละขั้นตอน รายละเอียด และ (3)
เรียนรู้ และใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาเมื่อ
เผชิญปัญหาห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยได้สังเกตเห็นพฤติกรรม
ซึ่งจะช่วยในการปรับปรุงการตั้งค่าที่มีการสอนนักเรียน
ซึ่งจะช่วยให้แอตทริบิวต์ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของตนเพื่อส่วนตัว
ความพยายามของพวกเขา ในสถานการณ์นี้นักศึกษาได้เรียนรู้ที่จะ:
( 1 )การตรวจสอบพฤติกรรมของตนเองและผู้พิพากษา
เกี่ยวกับความเหมาะสมของพื้นที่( 2 )พูดคุยกันผ่านงาน
การใช้คำแนะนำแบบทีละขั้นตอนโดยละเอียดและ( 3 )
เรียนรู้และใช้ขั้นตอนการแก้ไขปัญหาเมื่อ
ประจันหน้ากับปัญหาในชั้นเรียน