The second objective of the study is to use the lessons learned from t การแปล - The second objective of the study is to use the lessons learned from t ไทย วิธีการพูด

The second objective of the study i

The second objective of the study is to use the lessons learned from the review to.
compute a new set of growth accounts for Thailand that addresses the above issues and 28 incorporates the latest available data.

The first issue of the extent of improvement in the quality of the labor input is examined in detail.

This study uses micro survey data on the earnings and.
educational attainment of workers in Thailand for the years of 1977 to 2004 to estimate the return to additional years of education.

I conclude that returns to education in the form of increased earnings per year of additional education have been consistently in the range of 9 to 10 percent over the period of 1977 to 2004.

The resulting index of labor quality suggests that the rate of improvement in Thailand is in the lower portion of the range of experience in other East Asian economies.

The labor force survey is also the source of information on the proportion of.
workers who are employees. That ratio is used to adjust the estimates of labor compensation to increase the relative weight attached to labor in the growth accounting.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ของการศึกษาที่สองคือการ ใช้บทเรียนที่ได้เรียนรู้จากการทบทวนการคำนวณบัญชีการเจริญเติบโตในประเทศไทยที่อยู่ปัญหาข้างต้นและ 28 ชุดใหม่ประกอบด้วยข้อมูลว่างล่าสุดของขอบเขตของการปรับปรุงคุณภาพป้อนแรงงานเป็นการตรวจสอบในรายละเอียดการศึกษานี้ใช้ข้อมูลสำรวจขนาดเล็กในกำไร และการโดยการศึกษาของแรงงานในประเทศไทยปี 1977 การ 2004 การประเมินกลับไปเพิ่มเติมปีการศึกษาสรุปว่า กลับสู่การศึกษาในรูปแบบของกำไรเพิ่มขึ้นต่อปีการศึกษาเพิ่มเติมได้อย่างต่อเนื่องในช่วง 9-10 เปอร์เซ็นต์ในช่วง 1977-2004ดัชนีผลลัพธ์ของแรงงานคุณภาพแนะนำว่า อัตราของการปรับปรุงประเทศอยู่ในส่วนล่างของช่วงประสบการณ์ในประเทศเอเชียตะวันออกอื่น ๆสำรวจกองแรงงานยังเป็นมาของข้อมูลสัดส่วนของแรงงานที่มีพนักงาน อัตราส่วนที่ใช้ปรับปรุงการประเมินค่าตอบแทนแรงงานเพื่อเพิ่มน้ำหนักสัมพัทธ์กับแรงงานในการลงบัญชีการเจริญเติบโต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ที่สองของการศึกษาคือการใช้บทเรียนที่ได้จากการตรวจสอบไปยัง.
คำนวณชุดใหม่ของบัญชีการเจริญเติบโตของประเทศไทยที่อยู่ในประเด็นดังกล่าวข้างต้นและ 28 รวมเอาข้อมูลที่มีอยู่ล่าสุด. รุ่นแรกของขอบเขตของการปรับปรุงคุณภาพ เข้าแรงงานจะตรวจสอบในรายละเอียด. การศึกษาครั้งนี้ใช้ข้อมูลจากการสำรวจไมโครต่อรายได้และ. การศึกษาของแรงงานในประเทศไทยปีของ 1977-2004 ในการประมาณการผลตอบแทนปีที่เพิ่มขึ้นของการศึกษา. ผมสรุปได้ว่าผลตอบแทนให้กับการศึกษาใน รูปแบบของผลประกอบการที่เพิ่มขึ้นต่อปีของการศึกษาเพิ่มเติมที่ได้รับการอย่างต่อเนื่องในช่วงวันที่ 9 ถึง 10 เปอร์เซ็นต์ในช่วงปี 1977 ถึงปี 2004. ดัชนีผลคุณภาพแรงงานแสดงให้เห็นว่าอัตราการปรับปรุงในประเทศไทยอยู่ในส่วนล่างของ ช่วงของประสบการณ์ในประเทศอื่น ๆ ในเอเชียตะวันออก. สำรวจแรงงานยังเป็นแหล่งที่มาของข้อมูลในสัดส่วนของ. แรงงานที่เป็นพนักงาน อัตราส่วนที่ใช้ในการปรับประมาณการของค่าตอบแทนแรงงานที่จะเพิ่มน้ำหนักสัมพัทธ์ที่แนบมากับแรงงานในบัญชีการเจริญเติบโต











การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วัตถุประสงค์ที่สองของการใช้บทเรียนที่ได้จากการทบทวน .
หาชุดใหม่ของการเจริญเติบโตบัญชีสำหรับประเทศไทยว่า ประเด็นข้างต้น และ 28 ประกอบด้วยข้อมูลล่าสุด

เรื่องแรกของขอบเขตของการปรับปรุงในคุณภาพของแรงงานเข้าตรวจสอบรายละเอียด

การศึกษานี้ใช้ข้อมูลการสำรวจไมโครในกำไรและ .
การศึกษาของแรงงานในประเทศไทยปี 1977 ถึงปี 2004 ประมาณกลับไปเพิ่มเติมปีของการศึกษา .

ผมสรุปว่ากลับไปศึกษาในรูปแบบของการเพิ่มรายได้ต่อปีของการศึกษาเพิ่มเติมได้รับการอย่างต่อเนื่องในช่วง 9 - 10 เปอร์เซ็นต์ ในช่วงระหว่าง พ.ศ. 2547 .

ส่งผลให้ดัชนีคุณภาพของแรงงานพบว่า อัตราการปรับปรุงในประเทศไทยอยู่ที่ส่วนล่างของช่วงของประสบการณ์ในประเทศอื่น ๆในเอเชียตะวันออก .

ผลการสำรวจแรงงานยังเป็นแหล่งที่มาของข้อมูลเกี่ยวกับสัดส่วนของ .
แรงงานที่เป็นลูกจ้างอัตราส่วนที่ใช้เพื่อปรับประมาณการของแรงงาน การเพิ่มน้ำหนักสัมพัทธ์ที่แนบมากับแรงงานในบัญชีการเจริญเติบโต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: