A  systematic  review  of  research

A  systematic  review  of  research  on  factors  contributing  to  nursing leadership by Cummings et al (2008) divides the research  into studies of behaviours and practices of nursing leaders, their  traits and characteristics, the impact of the healthcare context  and practice settings, and educational participation of nursing  leaders. Although the reviewers are far from impressed with the  designs of the 24 studies deemed worthy of inclusion in the  review, their overall conclusions suggest that there is evidence  that leadership in nurses can be developed through educational  activities,  modelling  and  practicing  leadership

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตรวจสอบระบบของงานวิจัยเกี่ยวกับปัจจัยที่เอื้อต่อการพยาบาลเป็นผู้นำโดยฝรั่ง et al (2008) แบ่งการวิจัยเป็นการศึกษาพฤติกรรมและการปฏิบัติการพยาบาลผู้นำ ลักษณะของพวกเขา และลักษณะ ผลกระทบของการตั้งค่าบริบทและการปฏิบัติด้านสุขภาพ และการศึกษามีส่วนร่วมของพยาบาลผู้นำ แม้ว่าผู้ห่างไกลจาก ความประทับใจกับการออกแบบถือว่าสมควรที่จะรวมในการศึกษา 24 ข้อสรุปโดยรวมแนะนำว่า มีหลักฐานว่า เป็นผู้นำในพยาบาลสามารถพัฒนาผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างแบบจำลอง และการฝึกความเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบตรวจสอบของการวิจัยเกี่ยวกับปัจจัยที่เอื้อต่อการเป็นผู้นำทางการพยาบาลโดยคัมมิ่งส์, et al (2008) แบ่งการวิจัยลงในการศึกษาพฤติกรรมและการปฏิบัติของผู้นำทางการพยาบาลลักษณะและลักษณะของพวกเขาส่งผลกระทบต่อการตั้งค่าบริบทการดูแลสุขภาพและการปฏิบัติและการมีส่วนร่วมการศึกษาของ ผู้นำทางการพยาบาล แม้ว่าจะแสดงความคิดเห็นที่อยู่ห่างไกลจากความประทับใจด้วยการออกแบบของการศึกษา 24 ถือว่าคุ้มค่าของการรวมในการทบทวนข้อสรุปโดยรวมของพวกเขาแสดงให้เห็นว่ามีหลักฐานเป็นผู้นำในการพยาบาลที่สามารถพัฒนาผ่านกิจกรรมการศึกษาการสร้างแบบจำลองและการฝึกความเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็น อย่างเป็นระบบ ทบทวน ของ วิจัย บน ปัจจัย เอื้อ เพื่อ พยาบาล ภาวะผู้นำ โดย  Cummings   et  อัล  ( 2008 )  แบ่ง ที่ การวิจัยในการศึกษา   ของ พฤติกรรมและการปฏิบัติของ     พยาบาลผู้นำของ  ลักษณะ และ ลักษณะ  ที่  , ผลกระทบของการดูแลสุขภาพ    และบริบท  การปฏิบัติการตั้งค่า     , และการมีส่วนร่วมของพยาบาล การศึกษา  ผู้นำ  แม้ว่า ที่ ผู้ตรวจทาน เป็น ไกล จาก ประทับใจ กับ ที่ การออกแบบ ของ ที่  24  การศึกษา ถือว่าคุ้มค่าของการ    ใน ที่ ทบทวน   โดยรวมของ ข้อสรุป แนะนำ ที่ มี เป็น หลักฐาน ที่ ภาวะผู้นำ ใน พยาบาล สามารถ พัฒนา  ผ่าน กา กิจกรรม  tional    , การสร้างแบบจำลองและฝึกภาวะผู้นำ