Children and young people have a un

Children and young people have a unique sense of playful leadership when it comes to community engagement. In Chapter 2, Wendy outlined the rationale for acting like a child to invoke the spirit of spontaneity and play. In this chapter, she talks more about welcoming the spirit of play through evoking the spirit of our inner child in the example of the Aurora Team Development Workshop. As this three-day workshop was a process with land development professionals that pre-dated any engagement with the wider community, Wendy evoked imaginative and playful processes to invite the spirit of children and young people into this initial stage. This playful spirit would help the planners and others to create a new culture for achieving innovative and transformative solutions for this residential development in Melbourne.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กและเยาวชนมีความรู้สึกขี้เล่นนำเมื่อมันมาถึงความผูกพันของชุมชน ในบทที่ 2 เวนดี้อธิบายเหตุผลการทำหน้าที่เช่นเด็กจะเรียกวิญญาณ spontaneity น่าเล่น ในบทนี้ เธอพูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับต้อนรับจิตวิญญาณของเล่นผ่าน evoking วิญญาณของเด็กของเราภายในตัวอย่างของการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทีมงานออโรรา เป็น กระบวนการที่ มีผู้เชี่ยวชาญพัฒนาที่ดินที่ก่อนวันที่มีความผูกพันกับชุมชนกว้างอบรมสามวัน เวนดี้ evoked กระบวนการจินตนาการ และขี้เล่นเชิญวิญญาณของเด็กและเยาวชนในระยะเริ่มต้นนี้ วิญญาณนี้ขี้เล่นจะช่วยให้การวางแผนและอื่น ๆ เพื่อสร้างวัฒนธรรมใหม่เพื่อให้บรรลุโซลูชั่นนวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงเพื่อการพัฒนาที่อยู่อาศัยนี้ในเมลเบิร์น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กและคนหนุ่มสาวที่มีความเป็นเอกลักษณ์ของความเป็นผู้นำที่ขี้เล่นเมื่อมันมาถึงการมีส่วนร่วมของชุมชน ในบทที่ 2 เวนดี้ระบุเหตุผลในการทำหน้าที่เหมือนเด็กที่จะเรียกจิตวิญญาณของความเป็นธรรมชาติและการเล่น ในบทนี้เธอพูดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการต้อนรับจิตวิญญาณของการเล่นที่ผ่านการปลุกจิตวิญญาณของเด็กภายในของเราในตัวอย่างของออโรร่าทีมพัฒนาในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เช่นนี้การประชุมเชิงปฏิบัติการสามวันเป็นกระบวนการที่มีผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาดินแดนที่ก่อนวันที่มีส่วนร่วมกับชุมชนในวงกว้างใดเวนดี้ปรากฏกระบวนการความคิดสร้างสรรค์และขี้เล่นที่จะเชิญวิญญาณของเด็กและเยาวชนที่เข้าสู่ขั้นตอนการเริ่มต้น จิตวิญญาณขี้เล่นนี้จะช่วยให้นักวางแผนและคนอื่น ๆ ในการสร้างวัฒนธรรมใหม่เพื่อให้บรรลุโซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงในการนี​​้พัฒนาที่อยู่อาศัยในเมลเบิร์น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กและเยาวชนมีองค์ประกอบของภาวะผู้นำขี้เล่นเมื่อมันมาถึงชุมชนอย่างมีส่วนร่วม ในบทที่ 2 , เวนดี้ อธิบายเหตุผลและทำตัวเป็นเด็กเรียกจิตวิญญาณของธรรมชาติและเล่น ในบทนี้ เธอพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับต้อนรับวิญญาณของเล่นผ่าน evoking วิญญาณของเด็กภายในของเรา ในตัวอย่างของทีมออโรร่าการพัฒนาเชิงปฏิบัติการขณะที่การประชุมสามวันนี้คือกระบวนการพัฒนาที่ดินมืออาชีพ ที่ pre ลงวันที่ใดหมั้นกับกว้างชุมชน เวนดี้ ปลุกจินตนาการและขี้เล่น กระบวนการ เพื่อเชิญวิญญาณของเด็กและเยาวชน ในขั้นเริ่มต้นนี้วิญญาณขี้เล่น นี้จะช่วยให้นักวางแผนและผู้อื่น เพื่อสร้างวัฒนธรรมใหม่ในการนวัตกรรมและโซลูชั่น transformative สำหรับการพัฒนาที่อยู่อาศัยในเมลเบิร์น