When the number of misconceptions t

When the number of misconceptions that the students bear after they were let interact with CAI material
compared with the number of misconception before the application, a sharp decrease was detected. Some of the still
persisting misconceptions were on respiration and some others were about plant nourishment. Such conceptions
which are hard to change are called robust concepts (Çepni and Kele

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อจำนวนของความเข้าใจผิดว่า นักเรียนหมีหลังจากที่พวกเขาถูกให้โต้ตอบกับ CAI วัสดุเมื่อเทียบกับจำนวนของความเข้าใจผิดก่อนแอพลิเคชัน ตรวจพบการลดลงคมชัด บางยังคงคงความเข้าใจผิดในการหายใจ และบางคนมีเกี่ยวกับบำรุงพืช แนวดังกล่าวซึ่งเป็นการยากที่จะเปลี่ยนแปลงจะเรียกว่าแนวความคิดที่แข็งแกร่ง (Çepni และ Kele