programs in the Arabian Gulf region

programs in the Arabian Gulf region and those of the United States. The Arabian
Gulf CE programs aim at preparing locals to replace expatriates, whereas the adult
education program of the United States was to educate immigrants to learn the
English language to be able to integrate them into American society. This program
is working, not necessarily giving 100 per cent result, but the government keeps
trying to get better results through studies, research, and interaction with immigrant
workers. Following the examples of the United States and Canada with Spanish
and French as their second languages, we can benefit from their experiences in
dealing with two languages. we can keep Arabic as the first language and adopt
English as the second. Foreign companies and banks in the GCC countries are
already following the dual language system. However, it should be implemented
region-wide through a royal decree in each Gulf state, so that it becomes official
and applied uniformly in the GCC countries. If English as a Second Language (ESL)
becomes official, students will be able to learn English from grade I. By the time,
they complete their undergraduate education, they will have achieved proficiency
in English and started to benefit from CE programs conducted by non-Arab experts
on current and work related topics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมในภูมิภาคอ่าวอาหรับและของสหรัฐอเมริกา อาหรับที่อ่าว CE โปรแกรมเป้าหมายที่เตรียมท้องถิ่นแทนชาวต่างชาติ ในขณะผู้ใหญ่โปรแกรมการศึกษาของสหรัฐอเมริกาได้นานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อให้สามารถรวมไว้ในสังคมอเมริกัน โปรแกรมนี้ทำงาน ไม่จำเป็นต้องให้ผลร้อยละ 100 แต่ช่วยรัฐบาลพยายามที่จะได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นผ่านการศึกษา วิจัย และโต้ตอบกับอพยพคนงาน ตามตัวอย่างสหรัฐอเมริกาและแคนาดากับสเปนและฝรั่งเศสเป็นภาษาที่สองของพวกเขา เราสามารถได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ของพวกเขาในจัดการกับสองภาษา เราสามารถให้ภาษาอาหรับเป็นภาษาแรก และนำมาใช้ภาษาอังกฤษเป็นที่สอง บริษัทต่างประเทศและธนาคารในประเทศ GCCแล้วต่อระบบสองภาษา อย่างไรก็ตาม ควรจะปฏิบัติภูมิภาคทั้งผ่านกฤษฎีกาในแต่ละรัฐอ่าว เพื่อกลายเป็นทางและใช้ในประเทศ GCC สม่ำเสมอเมื่อเทียบเคียง ถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL)กลายเป็นทาง นักเรียนจะได้เรียนภาษาอังกฤษจากเกรดผม ตามเวลาพวกเขาได้เรียนปริญญาตรี จะได้รับความชำนาญในอังกฤษ และเริ่มที่จะได้รับประโยชน์จากโปรแกรม CE ที่ดำเนินการ โดยผู้เชี่ยวชาญไม่ใช่อาหรับหัวข้อปัจจุบัน และงานที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรมในภูมิภาคอ่าวอาหรับและคนของประเทศสหรัฐอเมริกา อาหรับ
อ่าว CE โปรแกรมมุ่งที่การเตรียมความพร้อมที่จะมาแทนที่ชาวบ้านชาวต่างชาติในขณะที่ผู้ใหญ่
โปรแกรมการศึกษาของประเทศสหรัฐอเมริกาก็ให้ความรู้แก่ผู้อพยพที่จะเรียนรู้
ภาษาอังกฤษเพื่อให้สามารถรวมไว้ในสังคมอเมริกัน โปรแกรมนี้
จะทำงานไม่จำเป็นต้องให้ผล 100 เปอร์เซ็นต์ แต่รัฐบาลช่วยให้
พยายามที่จะได้รับผลดีจากการศึกษาวิจัยและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อพยพ
คนงาน ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของประเทศสหรัฐอเมริกาและแคนาดาสเปน
และภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาที่สองของพวกเขาเราจะได้ประโยชน์จากประสบการณ์ของพวกเขาใน
การจัดการกับสองภาษา เราสามารถเก็บภาษาอาหรับเป็นภาษาแรกและนำมาใช้
ภาษาอังกฤษเป็นครั้งที่สอง บริษัท ต่างประเทศและธนาคารในประเทศ GCC จะ
แล้วดังต่อไปนี้ระบบสองภาษา แต่ก็ควรจะดำเนินการ
ทั่วภูมิภาคผ่านพระราชกฤษฎีกาในแต่ละรัฐอ่าวเพื่อให้มันกลายเป็นอย่างเป็นทางการ
และนำไปใช้กันในประเทศ GCC ถ้าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL)
จะกลายเป็นอย่างเป็นทางการนักเรียนจะสามารถที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษจากชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งเมื่อถึงเวลาที่
พวกเขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีของพวกเขาจะประสบความสำเร็จมีความสามารถ
ในภาษาอังกฤษและเริ่มที่จะได้รับประโยชน์จากโปรแกรม CE ดำเนินการโดยไม่ ผู้เชี่ยวชาญ -Arab
ในปัจจุบันและการทำงานที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมในอ่าวอาหรับและภูมิภาคของประเทศสหรัฐอเมริกา อ่าวอาหรับ
โปรแกรม CE มุ่งเตรียมอพยพชาวบ้านแทน ส่วนผู้ใหญ่
โปรแกรมการศึกษาของสหรัฐอเมริกาได้ให้อพยพไปเรียน
ภาษาอังกฤษที่ต้องรวมไว้ในสังคมอเมริกัน โปรแกรมนี้
ทำงาน ไม่จําเป็นต้องให้ 100 ต่อผล เปอร์เซ็นต์แต่รัฐบาลยังคงพยายามที่จะได้รับผลลัพธ์ที่ดีกว่า
ผ่านการศึกษา วิจัย และการปฏิสัมพันธ์กับแรงงานต่างด้าว

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของสหรัฐอเมริกาและแคนาดากับสเปนและฝรั่งเศสเป็นสองภาษา
เราสามารถได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ของพวกเขาใน
จัดการกับสองภาษา เราสามารถให้ภาษาไทยเป็นภาษาแรก และ adopt
ภาษาอังกฤษเป็นครั้งที่สองบริษัทต่างชาติและธนาคารใน GCC ประเทศ
แล้วตามระบบสองภาษา . อย่างไรก็ตาม ก็ควรจะใช้
เขตกว้างผ่านพระราชกฤษฎีกาในแต่ละรัฐอ่าว ดังนั้นมันจะกลายเป็นอย่างเป็นทางการ
และใช้อย่างสม่ำเสมอใน GCC ประเทศ ถ้าภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สอง ( ESL )
กลายเป็นอย่างเป็นทางการ นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากเกรด I
โดยเวลาพวกเขาเสร็จสิ้นการศึกษาระดับปริญญาตรีของพวกเขา พวกเขาจะได้รับความสามารถ
ในภาษาอังกฤษและเริ่มที่จะได้รับประโยชน์จากโปรแกรม CE โดยปลอดอาหรับผู้เชี่ยวชาญ
ในปัจจุบันและหัวข้อที่เกี่ยวข้อง