With a literacy curriculum reduced

With a literacy curriculum reduced to a
set of narrow, largely procedural skills, they learn the
skills of pleasing others through mimicking, reciting, and
repeating. It’s like going to a dentist—something they
have to do, but not much fun.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยหลักสูตรสามารถลดการพวกเขาตั้งแคบ ส่วนใหญ่ขั้นตอนทักษะ เรียนรู้การทักษะของตระการผู้อื่นผ่าน mimicking อ่าน และทำซ้ำ ก็อยากจะไปหมอฟัน — สิ่งที่พวกเขาต้องทำ แต่สนุกมากไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยหลักสูตรความรู้ลดลงถึง
ชุดของแคบทักษะขั้นตอนส่วนใหญ่พวกเขาเรียนรู้
ทักษะของคนอื่น ๆ ที่ชื่นชอบผ่านการจำลองท่องและ
การทำซ้ำ มันก็เหมือนกับการไปหาหมอฟันอะไรบางอย่างที่พวกเขา
ต้องทำ แต่ไม่ได้สนุกมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับหลักสูตรการรู้หนังสือลดลงเป็น
ชุดแคบ ทักษะส่วนใหญ่กระบวนการที่พวกเขาได้เรียนรู้ทักษะของผู้อื่นที่ชื่นชอบผ่าน เลียนแบบ

, ท่อง , และอีก มันเหมือนจะเป็นหมอฟันสิ่งที่พวกเขา
ต้องทำ แต่ไม่ค่อยสนุก