Students defined useful or good ene

Students defined useful or good energy as energy we used or energy which allowed us
to carry out an activity, as illustrated by “it will be useful if you are active, not useful
Conceptions about energy and the human body
149
if you’re not”, while other students said too much energy is bad for you as you
become hyperactive “because if you have too much energy you might go hyper”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนกำหนดประโยชน์ หรือดีพลังงานเป็นพลังงานที่เราใช้หรือพลังงานซึ่งทำให้เราการดำเนินกิจกรรม ตามที่แสดง โดย "มันจะมีประโยชน์ถ้าคุณกำลังใช้งานอยู่ ไม่มีประโยชน์แนวเกี่ยวกับพลังงานและร่างกายมนุษย์149ถ้าคุณไม่ได้" ในขณะที่นักเรียนคนอื่น ๆ กล่าวว่า พลังงานมากเกินไปจะดีสำหรับคุณที่เป็นคุณกลายเป็นสมาธิ "เพราะถ้าคุณมีพลังงานมากเกินไป คุณอาจไปไฮเปอร์"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนกำหนดพลังงานที่เป็นประโยชน์หรือดีที่สุดเท่าที่เราใช้พลังงานหรือพลังงานซึ่งได้รับอนุญาตให้เรา
ในการดำเนินกิจกรรมที่แสดงโดย "มันจะเป็นประโยชน์ถ้าคุณมีการใช้งานไม่ได้มีประโยชน์
แนวคิดเกี่ยวกับพลังงานและร่างกายมนุษย์
149
ถ้าคุณไม่ได้" ในขณะที่นักเรียนคนอื่น ๆ กล่าวว่าพลังงานมากเกินไปจะไม่ดีสำหรับคุณที่คุณ
กลายเป็นสมาธิ "เพราะถ้าคุณมีพลังงานมากเกินไปคุณอาจไปมากเกินไป"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนกำหนดประโยชน์หรือดีพลังงานเป็นพลังงานที่เราใช้ หรือ พลังงาน ซึ่งได้รับอนุญาตให้เราเพื่อดําเนินกิจกรรม ที่แสดงโดย " มันจะเป็นประโยชน์ถ้าคุณมีการใช้งานที่เป็นประโยชน์ ไม่แนวคิดเรื่องพลังงานและร่างกายมนุษย์149ถ้าคุณไม่ได้ " ในขณะที่นักเรียนคนอื่น ๆกล่าวว่าพลังงานมากเกินไปจะไม่ดีสำหรับคุณเป็นไฮเปอร์ " เพราะถ้าคุณมีแรงมากเกินไป คุณอาจไปที่ไฮเปอร์ "