- Involve students, teachers and th

- Involve students, teachers and the community in the development of learning experiences.
- Structure the learning transformation work such that it includes, and relies upon, student voice.
- Actively seek the advice of experts, respected leaders and others who have succeeded—from within and
outside the organization.
- Progress steadily and deliberately, but at a pace that allows you to assess and reflect upon the results, and
necessary adjustments.
- Listen, Communicate, Listen, Communicate, REPEAT
- Keep students at the center of the effort. Regularly question progress and plans in terms of the benefits for
students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-เกี่ยวข้องกับนักเรียน ครู และชุมชนในการพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้-โครงสร้างการเรียนรู้ทำงานที่มี และอาศัย เสียงนักเรียน-กำลังแสวงหาคำแนะนำ ของผู้เชี่ยวชาญ ผู้นำยอมรับผู้อื่นที่ประสบความสำเร็จซึ่งจากภายใน และภายนอกองค์กร-ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่อง และโดยเจตนา แต่ ในจังหวะที่ช่วยให้คุณสามารถประเมิน และสะท้อนตามผลลัพธ์ และการปรับปรุงที่จำเป็น-ฟัง สื่อสาร ฟัง สื่อสาร ทำซ้ำ-ให้นักเรียนที่ความพยายาม เป็นคำถามความคืบหน้าและแผนในแง่ของประโยชน์สำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- มีส่วนร่วมกับนักเรียนครูและชุมชนในการพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้ที่.
- โครงสร้างการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้การทำงานดังกล่าวว่ามีและต้องอาศัยเสียงของนักเรียน.
- แข็งขันขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญผู้นำเคารพและคนอื่น ๆ ที่ได้ประสบความสำเร็จ-จาก
ทั้งภายในและภายนอกองค์กร.
- ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องและจงใจ
แต่ที่ก้าวที่ช่วยให้คุณประเมินและสะท้อนให้เห็นถึงผลและปรับเปลี่ยนที่จำเป็น.
- ฟังการติดต่อสื่อสาร, ฟังสื่อสารซ้ำ
- ให้นักเรียนที่เป็นศูนย์กลางของความพยายามที่ .
ความคืบหน้าการตั้งคำถามอย่างสม่ำเสมอและมีแผนในแง่ของผลประโยชน์สำหรับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- เกี่ยวข้องกับนักเรียน ครู และชุมชน ในการพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้ .
- โครงสร้างการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงการทำงานเช่นว่านั้น รวมถึง และ อาศัย เสียงนักเรียน .
- กระตือรือร้นแสวงหาคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่เคารพผู้นำ และผู้ประสบความสำเร็จจากภายในและภายนอกองค์การ
.
- ความคืบหน้าอย่างต่อเนื่อง และโดยเจตนา ,แต่ในจังหวะที่ช่วยให้คุณสามารถประเมินและสะท้อนให้เห็นถึงผลลัพธ์ที่จำเป็นและ
.
- ฟังนะ , สื่อสาร , ฟัง , สื่อสาร , ย้ำ
- ให้นักเรียนที่ศูนย์ของความพยายาม หมั่นถามความคืบหน้าและแผนในแง่ของประโยชน์สำหรับ
นักเรียน