This paper consider whether simply

This paper consider whether simply providing and attending professional development and training opportunities enhances quality in early childhood education or whether the education actual practices are a better indication

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้พิจารณาว่าเพียงแค่การให้และการเข้าร่วมในการพัฒนาอาชีพและโอกาสในการเพิ่มคุณภาพของการฝึกอบรมในการศึกษาปฐมวัยหรือไม่ว่าการปฏิบัติตามความเป็นจริงการศึกษาเป็นตัวบ่งชี้ที่ดีกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้พิจารณาว่า เพียงให้บริการ และร่วมพัฒนาอาชีพและโอกาสในการฝึกอบรมช่วยเพิ่มคุณภาพในด้านการศึกษาปฐมวัยหรือว่าปฏิบัติจริงศึกษามีตัวบ่งชี้ที่ดีกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอกสารนี้ให้พิจารณาว่าจะเลือกให้และเข้าร่วมการฝึกอบรมและการพัฒนาระดับมืออาชีพช่วยให้ คุณภาพ ในการศึกษาในวัยเด็กก่อนหรือไม่ว่าการปฏิบัติจริงการศึกษาที่มีการแสดงได้ดีขึ้น