In five of the multiplication probl

In five of the multiplication problems solved in the store situation (15.6%), four of which were correctly solved, the children did use the concrete items to keep track of how many times they had already added the amount in question. In the word problem situation, however, objects were not even present, and yet the children's performance was at the same level as in the store situation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในห้าคูณปัญหาแก้ไขได้ในกรณีที่ร้านค้า (15.6%), ซึ่งได้ถูกแก้ไข เด็กไม่ได้ใช้สินค้าคอนกรีตการติดตามจำนวนครั้งที่จะได้เพิ่มยอดเงินในคำถามแล้ว ในสถานการณ์ปัญหา word ไร วัตถุไม่แม้ปัจจุบัน และประสิทธิภาพการทำงานของเด็กมาในระดับเดียวกันในสถานการณ์ที่เก็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในห้าของปัญหาการคูณการแก้ไขในสถานการณ์การจัดเก็บ (15.6%) สี่แห่งที่ได้รับการแก้ไขอย่างถูกต้องเด็ก ๆ ได้ใช้รายการที่เป็นรูปธรรมในการติดตามวิธีการหลายครั้งที่พวกเขาได้เพิ่มจำนวนเงินที่มีอยู่แล้วในคำถาม ในสถานการณ์ปัญหาคำ แต่วัตถุที่ไม่ได้แม้กระทั่งในปัจจุบันและยังผลการดำเนินงานของเด็ก ๆ อยู่ในระดับเช่นเดียวกับในสถานการณ์การจัดเก็บ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในห้าของการคูณ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในร้าน สถานการณ์ ( 15.6% ) สี่ที่ถูกต้องแก้ไข เด็กก็ใช้สินค้าคอนกรีตเพื่อติดตามว่าหลายครั้งที่พวกเขาได้เพิ่มปริมาณในคำถาม ในโจทย์ปัญหาสถานการณ์ อย่างไรก็ตาม วัตถุไม่ได้ในปัจจุบันและยังเด็ก การปฏิบัติอยู่ในระดับเดียวกับในร้าน
สถานการณ์ .