With regard to the process of devel

With regard to the process of developing grounded theory, it may be argued that there are three basic stages that need to be addressed. The first deals with the collection and interpretation of the data and is mainly concerned with demonstrating how, why and from where early concepts and categories were derived. In accordance with the principles common to the method, any theory should be traceable back to the data (Goulding, 1999). Consequently, evidence needs to be provided as does the relationship between concepts, categories and this evidence.

The second stage is to 'abstract' the concepts and try to find theoretical meaning. At this stage the concepts should be adequately developed as to warrant an extensive re-evaluation of compatible literature in order to demonstrate the 'fit', relationship and, where applicable, the extension of that literature through the research findings.

The final stage should present the theory, bringing together the concepts and integrating them into categories which have explanatory power within the context of the research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เกี่ยวกับกระบวนการของการพัฒนาทฤษฎีพื้นฐานที่มีมันอาจจะเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ามีสามขั้นตอนขั้นพื้นฐานที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเป็น ข้อเสนอครั้งแรกกับการเก็บรวบรวมและการตีความหมายของข้อมูลและส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการแสดงให้เห็นว่าทำไมและจากการที่แนวคิดต้นและประเภทที่ได้มา ตามหลักการทั่วไปที่จะวิธีการทฤษฎีใด ๆ ที่ควรจะเป็นรอยกลับไปที่ข้อมูล (goulding, 1999) ดังนั้นหลักฐานที่จะต้องให้เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดและหลักฐานประเภทนี้.

ขั้นตอนที่สองคือการ 'นามธรรม' แนวคิดและพยายามที่จะค้นหาความหมายในเชิงทฤษฎีในขั้นตอนนี้แนวความคิดที่ควรได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอที่จะรับประกันการประเมินที่กว้างขวางของวรรณกรรมเข้ากันได้เพื่อที่จะแสดงให้เห็นถึง 'พอดี' ความสัมพันธ์และในกรณีที่สามารถใช้งานส่วนขยายของวรรณกรรมที่ผ่านผลการวิจัย.

ขั้นตอนสุดท้าย ควรนำเสนอทฤษฎีร่วมกันนำแนวคิดและการบูรณาการให้เป็นหมวดหมู่ซึ่งมีอำนาจในการอธิบายในบริบทของการวิจัย.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามกระบวนการของทฤษฎีพัฒนาป่นเล็กน้อย มันอาจจะโต้เถียงว่า มีสามขั้นตอนพื้นฐานที่จำเป็นต้องได้รับการ ครั้งแรกกับการรวบรวมและตีความข้อมูล และส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเห็นอย่างไร ทำไม และที่แนวคิดก่อนและประเภทที่มา ตามหลักทั่วไปวิธีการ ทฤษฎีใด ๆ ควรบังคับกลับไปข้อมูล (Goulding, 1999) ดังนั้น หลักฐานต้องมีให้กับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิด ประเภท และหลักฐานนี้

ขั้นสองคือ บทคัด 'ย่อ' แนวความคิด และพยายามค้นหาความหมายของทฤษฎี ในระยะนี้ แนวคิดเพียงพอขึ้นไปรับประกันการประเมินอย่างละเอียดอีกครั้งของวรรณกรรมได้แสดงออกถึงการ 'พอ' ความสัมพันธ์และ มี ส่วนขยายของวรรณคดีที่ผ่านพบการวิจัย

ขั้นตอนสุดท้ายควรนำทฤษฎี นำแนวคิด และรวมพวกเขาเป็นประเภทที่มีอำนาจอธิบายในบริบทของการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พร้อมด้วยโดยคำนึงถึงกระบวนการของการพัฒนาทฤษฎีลงดินก็อาจจะให้เหตุผลว่ามีขั้นตอนพื้นฐานที่ต้องแก้ไข เป็นครั้งแรกที่ข้อตกลงที่มีการตีความและคอลเลคชั่นของข้อมูลที่มีสาเหตุหลักมาจากความกังวลและพร้อมด้วยการแสดงให้เห็นว่าทำไมและจากที่ซึ่ง ประเภท และแนวความคิดนั้นได้มาจากต้น โดยเป็นไปตามหลักการทั่วไปสำหรับวิธีการที่ทฤษฎีใดๆจะต้องสามารถสืบค้นได้กลับไปยังข้อมูลได้( goulding 1999 ) ดังนั้นจึงมีผลทำให้ผลมีหลักฐานความต้องการในการจัดให้บริการเป็นความสัมพันธ์ระหว่าง ประเภท แนวคิดและหลักฐานนี้.

ขั้นที่สองคือเพื่อไปยัง'แนวความคิด'ที่เป็นนามธรรมและพยายามค้นหาความหมายในเชิงทฤษฎีที่โรงแรมแห่งนี้เวทีความคิดจะพัฒนาได้อย่างเพียงพอเป็นการรับประกันที่หลากหลายอีกครั้งใช้ร่วมกันได้ของการประเมินผลทางด้านวรรณกรรมในการสั่งซื้อเพื่อแสดงถึงความกระชับ',และความสัมพันธ์ที่มีการขยายเวลาการที่งานเขียนที่ผ่านการวิจัยพบ.

ที่ระยะสุดท้ายควรจะมีทฤษฎี,การนำมารวมกันที่แนวความคิดและการผนวกรวมเข้ากับหมวดหมู่ที่มีพลังอำนาจการอธิบายในบริบทของการวิจัยที่มีอยู่.