During the last decade there has be

During the last decade there has been a growing focus on preschool learning within education,
especially with regard to the learning of basic literacies such as reading and writing. In addition to this many
nation states increasingly focus on the basic literacy competences of the information society, ICT and English.
This has, as suggested by for instance Scanlon and Buckingham (2007) boosted opportunities for the sale of
educational material and hardware to children for home learning, but also for learning material that links content
directly to the curriculum, to school work and to assessment. This paper will focus on the design of learning
material for pre-school teaching and learning through the example of a game-based platform for learning English
called Mingoville.com. Mingoville has been studied in connection with the project Serious Games on a Global
Market Place (2007-11), where a number of games were followed into classroom environments across nations.
Currently, the developers of Mingoville are working on a platform version that targets preschool learners and
works on tablets as well as pcs and smartboards. The paper will discuss the implications of redesigning the
platform for pre-school teaching and learning and how this affects game-based language teaching and learning
with Mingoville.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระหว่างทศวรรษ มีความเติบโตในหอศิลป์ภายในการศึกษา การเรียนรู้โดยเฉพาะกับการเรียนรู้ literacies พื้นฐานเช่นการอ่าน และการเขียน นอกจากนี้ความประเทศอเมริกามุ่งเน้นมากขึ้นในการวัดพื้นฐาน competences ของข้อมูลสังคม ภาษาอังกฤษและ ICTมี แนะนำโดยสำหรับอินสแตนซ์ Scanlon และบัคคิงแฮม (2007) เพิ่มขึ้นโอกาสในการขายวัสดุการศึกษาและฮาร์ดแวร์เด็กเรียนที่บ้าน แต่ยัง สำหรับวัสดุที่เชื่อมโยงเนื้อหาการเรียนรู้โดยตรงกับหลักสูตร การเรียนทำงาน และ การประเมินการ เอกสารนี้จะเน้นการออกแบบการเรียนรู้วัสดุสำหรับโรงเรียนก่อนการสอน และการเรียนรู้ผ่านตัวอย่างของแพลตฟอร์มเกมที่ใช้สำหรับการเรียนภาษาอังกฤษเรียกว่า Mingoville.com มีการศึกษา Mingoville กับโครงการเกมอย่างจริงจังในแบบสากลตลาด (2007-11), ที่ตามจำนวนเกมในสภาพแวดล้อมห้องเรียนทั่วประเทศปัจจุบัน นักพัฒนาของ Mingoville กำลังทำงานบนแพลตฟอร์มเวอร์ชันที่เป้าหมายผู้เรียน preschool และทำงานบนแท็บเล็ตรวมทั้งพีซี และ smartboards กระดาษจะอภิปรายผลกระทบของ redesigningสำหรับโรงเรียนก่อนการสอน และการเรียนรู้และวิธีนี้มีผลต่อภาษาที่ใช้เกมการสอน และการเรียนรู้กับ Mingoville

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาได้มีการมุ่งเน้นการเจริญเติบโตในการเรียนรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนที่อยู่ในการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้ของความรู้เท่าทันขั้นพื้นฐานเช่นการอ่านและการเขียน นอกจากนี้หลาย
ประเทศสหรัฐอเมริกามากขึ้นมุ่งเน้นไปที่ความสามารถความรู้พื้นฐานของสังคมข้อมูลไอซีทีและภาษาอังกฤษ.
นี้มีที่แนะนำโดยเช่นโมโหและบักกิ้งแฮม (2007) เพิ่มขึ้นโอกาสในการขาย
วัสดุการศึกษาและฮาร์ดแวร์เพื่อเด็ก การเรียนรู้ที่บ้าน แต่ยังสำหรับการเรียนรู้วัสดุที่เชื่อมโยงเนื้อหา
โดยตรงกับการเรียนการสอนเพื่อให้การทำงานของโรงเรียนและการประเมิน บทความนี้จะมุ่งเน้นไปที่การออกแบบการเรียนรู้
วัสดุการเรียนการสอนก่อนวัยเรียนและการเรียนรู้ผ่านตัวอย่างของเกมแพลตฟอร์มที่ใช้สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
ที่เรียกว่า Mingoville.com Mingoville ได้รับการศึกษาในการเชื่อมต่อกับโครงการเกมที่จริงจังในโลก
มาร์เก็ตเพลส (2007-11) ซึ่งจำนวนของเกมตามมาในสภาพแวดล้อมห้องเรียนทั่วประเทศ.
ปัจจุบันนักพัฒนาของ Mingoville กำลังทำงานบนแพลตฟอร์มรุ่นที่มีเป้าหมายเด็กก่อนวัยเรียน ผู้เรียนและ
การทำงานบนแท็บเล็ตเช่นเดียวกับชิ้นและ Smartboards กระดาษจะหารือเกี่ยวกับผลกระทบของการปรับเปลี่ยนการออกแบบ
แพลตฟอร์มสำหรับการเรียนการสอนก่อนวัยเรียนและการเรียนรู้และวิธีการนี้มีผลต่อการเรียนการสอนภาษาตามเกมและการเรียนรู้
ด้วย Mingoville

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาได้มีการมุ่งเน้นการเรียนรู้ปฐมวัยในการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการเรียนรู้ของ literacies พื้นฐาน เช่น การอ่าน และการเขียน นอกจากประเทศหลายรัฐมากขึ้น
นี้มุ่งเน้นไปที่พื้นฐานทักษะการรู้หนังสือของสังคมสารสนเทศ , คอมพิวเตอร์ และ ภาษาอังกฤษ
นี้มีเป็นข้อเสนอแนะจากตัวอย่างสแกลลอน บัคกิ้งแฮม ( 2007 ) และเพิ่มโอกาสในการขายวัสดุและอุปกรณ์ให้เด็ก
สำหรับการเรียนรู้ที่บ้านการศึกษา แต่ยังวัสดุการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงเนื้อหา
โดยตรงกับหลักสูตร เรียน งาน และการประเมิน บทความนี้จะมุ่งเน้นในการออกแบบการเรียนรู้
วัสดุสำหรับการสอนเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กเรียนรู้ผ่านตัวอย่างของเกมที่ใช้แพลตฟอร์มสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
เรียกว่า mingoville.com . mingoville ได้รับการศึกษาในการเชื่อมต่อกับโครงการเกมร้ายแรงในสถานที่ตลาดทั่วโลก
( 2007-11 ) ซึ่งมีจำนวนของเกมตามเข้าไปในห้องเรียนในสภาพแวดล้อมประเทศ
ในปัจจุบันนักพัฒนาของ mingoville ทำงานบนแพลตฟอร์มรุ่นที่เป้าหมายผู้เรียนปฐมวัยและ
งานเม็ด รวมทั้งชิ้นและ smartboards . กระดาษจะกล่าวถึงความหมายของข้อมูลแพลตฟอร์มสำหรับการสอนปฐมวัย
และการเรียนรู้และวิธีการนี้มีผลต่อเกมตามการสอนภาษาและการเรียนรู้
กับ mingoville .