Data that was transcribed in Thai w

Data that was transcribed in Thai was translated into English. The translation of the data from Thai to English presented some potential concerns when it came to pointing out key ideas and deciding on keywords. First, a list was made of the ideas given by the respondents. From that list, redundancies were identified along with any similar terms that could be merged into clearer, workable ideas. Great care had to be taken in obtaining specifics out of general issues but without getting too specific. For example, when a respondent says that she is not happy overall with the institution, it is necessary to figure out exactly why. If she reveals that she is unhappy because of a certain part-time instructor, consideration would have to be made of the general issue of relying heavily on part-time instructors instead of focusing on specific attributes of the person in question. Therefore, when composing a questionnaire, it would be necessary to present ideas that are specific enough yet applicable to the greater majority of targeted respondents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลที่ถูกทับศัพท์ในภาษาไทยที่แปลเป็นภาษาอังกฤษ แปลข้อมูลจากไทยเป็นภาษาอังกฤษแสดงความกังวลบางอย่างอาจเกิดขึ้นเมื่อมันมาเพื่อชี้ให้เห็นหลักความคิด และการตัดสินใจตามคำสำคัญ ครั้งแรก รายการทำของความคิดที่กำหนด โดยผู้ตอบ จากรายการ redundancies ถูกกำหนด ด้วยเงื่อนไขใด ๆ เหมือนที่สามารถผสานเข้าไปในความคิดที่ชัดเจน รูป ดูแลที่ดีที่จะใช้ในการรับประเภท จากปัญหาทั่วไป แต่ไม่ มีการเจาะจงมากเกินไปได้ ตัวอย่าง เมื่อผู้ตอบบอกว่า เธอไม่มีความสุขโดยรวมสถาบัน ได้รูปออกมาว่าทำไม ถ้าเธอพบว่า เธอไม่สบายเนื่องจากมีบางชั่วคราวสอน พิจารณาจะต้องทำมากอาศัยช่วยสอนแทนที่จะเน้นไปที่คุณลักษณะเฉพาะของผู้สอบถามเรื่องทั่วไป ดังนั้น เมื่อสร้างแบบสอบถาม มันจะต้องมีความคิดที่เฉพาะเจาะจงเพียงพอ ยังใช้มากกว่าส่วนใหญ่เป้าหมายของผู้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลที่ได้รับการคัดลอกในไทยได้รับการแปลเป็​​นภาษาอังกฤษ การแปลข้อมูลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษที่นำเสนอความกังวลที่มีศักยภาพบางอย่างเมื่อมันมาถึงการชี้ให้เห็นความคิดที่สำคัญและตัดสินใจในคำหลัก ครั้งแรกที่รายการถูกสร้างขึ้นมาจากความคิดที่ได้รับจากผู้ตอบแบบสอบถาม จากรายชื่อที่ซ้ำซ้อนถูกระบุพร้อมกับข้อกำหนดใด ๆ ที่คล้ายกันที่จะได้รับการรวมเข้าเป็นที่ชัดเจนความคิดที่สามารถทำงานได้ มีการดูแลที่ดีจะต้องดำเนินการในการได้รับข้อมูลเฉพาะจากปัญหาทั่วไป แต่โดยไม่ได้รับที่เฉพาะเจาะจงเกินไป ตัวอย่างเช่นเมื่อผู้ตอบแบบสอบถามบอกว่าเธอไม่ได้มีความสุขโดยรวมที่มีสถาบันการศึกษาก็เป็นสิ่งจำเป็นที่จะคิดออกว่าทำไม ถ้าเธอเห็นว่าเธอมีความสุขเพราะการสอนนอกเวลาบางอย่างการพิจารณาจะต้องทำจากปัญหาทั่วไปของการอาศัยอยู่กับอาจารย์ผู้สอนนอกเวลาแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่คุณลักษณะเฉพาะของบุคคลในคำถาม ดังนั้นเมื่อเขียนแบบสอบถามก็จะมีความจำเป็นที่จะต้องนำเสนอความคิดที่มีความเฉพาะเจาะจงมากพอที่ยังใช้งานได้กับส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามที่กำหนดเป้​​าหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลที่ถูกคัดลอกในไทยแปลเป็นภาษาอังกฤษ การแปลข้อมูลจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ นำเสนอศักยภาพบางความกังวลเมื่อมันมาเพื่อชี้ให้เห็นความคิดหลักและตัดสินใจเกี่ยวกับคำหลัก ครั้งแรกที่รายการทำ ความคิดที่ได้รับจากแบบสอบถาม จากรายชื่อที่ซ้อนระบุพร้อมกับคำที่คล้ายกันที่สามารถผสานเป็นชัดเจน ความคิด ที่สามารถใช้งานได้การดูแลที่ดีต้องได้รับการเฉพาะของปัญหาทั่วไปแต่ไม่ได้เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น เมื่อผู้ตอบบอกว่าเธอไม่ได้มีความสุขโดยรวมกับสถาบัน มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะคิดออกว่าทำไม ถ้าเธอพบว่าเธอไม่มีความสุขเพราะบางพาร์ทไทม์ ผู้สอนการพิจารณาจะต้องมีการทำเรื่องทั่วไปที่อาศัยอย่างหนักในอาจารย์พาร์ทไทม์ แทนที่จะเน้นเฉพาะคุณลักษณะของบุคคลในคำถาม ดังนั้นเมื่อเขียนแบบสอบถาม จำเป็นต้องความคิดปัจจุบันที่เพียงพอ โดยเฉพาะยังได้มากกว่าส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามที่เป็นเป้าหมาย