INTERACTIONS IN LABORATORY SETTINGS

INTERACTIONS IN LABORATORY SETTINGS
Experimental work in school science laboratories traditionally
involves students working in small groups.3 Some research
studies in this area have explored the effect of individual traits,
such as gender, prior knowledge, and personality, on the
outcomes of group work.14 Recent investigations have focused
on the role played by social process during collaboration,
looking to characterize the interdependence among practices,
processes, and conditions leading to co-construction of
knowledge in different learning situations.13,15,16 These types
of studies pay close attention to the content and function of
classroom discourse as elicited through the analysis of student−
student and student−teacher interactions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปฏิสัมพันธ์ในห้องปฏิบัติการการตั้งค่าทดลองทำงานในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์โรงเรียนดั้งเดิมนักศึกษาทำงานใน groups.3 เล็กบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยศึกษาในพื้นที่นี้มีสำรวจผลกระทบของแต่ละลักษณะเช่นเพศ รู้ บุคลิกภาพ ในการมีการมุ่งเน้นผลลัพธ์ของกลุ่ม work.14 ล่าสืบสวนบทบาทที่เล่น โดยกระบวนการทางสังคมในระหว่างการทำงานร่วมกันต้องการลักษณะการพึ่งพากันระหว่างแนวทางปฏิบัติกระบวนการ และเงื่อนไขที่นำไปก่อสร้างร่วมความรู้ต่าง ๆ ในการเรียนรู้ situations.13,15,16 ชนิดเหล่านี้ศึกษาใส่ใจเนื้อหาและหน้าที่ของห้องเรียนวาทกรรมที่เกิดผ่านการวิเคราะห์ของ student−นักเรียนและ student−teacher โต้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การโต้ตอบในการตั้งค่าห้องปฏิบัติการ
งานทดลองในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนประเพณีที่
เกี่ยวข้องกับนักเรียนทำงานใน groups.3 ขนาดเล็กบางการวิจัย
การศึกษาในพื้นที่นี้มีการสำรวจผลกระทบของลักษณะของแต่ละบุคคลที่
เช่นเพศ, ความรู้ก่อนและบุคลิกภาพใน
ผลลัพธ์ของการทำงานเป็นกลุ่ม 14 การตรวจสอบล่าสุดได้มุ่งเน้น
ไปที่บทบาทที่เล่นโดยกระบวนการทางสังคมในระหว่างการทำงานร่วมกัน
มองลักษณะการพึ่งพาซึ่งกันและกันระหว่างการปฏิบัติ
กระบวนการและเงื่อนไขที่นำไปสู่การร่วมก่อสร้างของ
ความรู้ในการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน situations.13,15,16 เหล่านี้ประเภท
ของการศึกษาจ่ายใกล้ ให้ความสนใจกับเนื้อหาและฟังก์ชั่นของ
วาทกรรมห้องเรียนออกมาผ่านการวิเคราะห์ student-
นักเรียนและการมีปฏิสัมพันธ์ของครูและนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปฏิสัมพันธ์ในการตั้งค่าห้องปฏิบัติการงานทดลองในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์โรงเรียนตามเกณฑ์เกี่ยวข้องกับนักศึกษาทำงานในกลุ่มเล็ก ๆ 3 งานวิจัยการศึกษาในพื้นที่นี้ได้ศึกษาผลของลักษณะส่วนบุคคลเช่น เพศ ความรู้เดิม และบุคลิกภาพ ในผลของกลุ่ม work.14 ล่าสุดได้เน้นบทบาทที่เล่นโดยกระบวนการทางสังคม ระหว่างการทำงานร่วมกันดูลักษณะของการพึ่งพาอาศัยกันระหว่างปฏิบัติกระบวนการและเงื่อนไขที่นำไปสู่ บริษัทก่อสร้างความรู้ในการเรียนที่แตกต่างกัน สถานการณ์ 13,15,16 ประเภทเหล่านี้การศึกษาสนใจในเนื้อหาและการทำงานของการได้มาเรียนที่ผ่านการวิเคราะห์ของ บริษัท เวสเทิร์น นักเรียนปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน บริษัท เวสเทิร์น นักเรียน