There is an increasingly daunting r

There is an increasingly daunting responsibility to respond academically to the
changing needs of society in order to develop a literate and well-educated citizenry. As
the nation continues its effort to improve teaching and learning, the stakes are getting
higher. School leaders and teachers naturally believe that students are entitled to a
challenging and rigorous education that will prepare them for the 21st century workplace
and be able to adjust in a constantly evolving society. This development of citizens is
vital to our nation. Much like the United States adjusted to the new industrialization in
the mid 1800s’, it is also amidst another societal and economic upheaval as it enters the
age of information and globalization of the 21st century (Daggett, 2005). Castells (1998)
explained globalization as the “power of flows”. This is electronic technology, where an
almost instantaneous flow and exchange of information, capital and cultural
communication now characterize the global economy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความรับผิดชอบมากขึ้นยุ่งยากเดิมเพื่อตอบสนองการการเปลี่ยนแปลงความต้องการของสังคมพัฒนาผดุง literate และขี้ เป็นประเทศยังคงความพยายามที่ปรับปรุงการเรียนการสอน และการเรียนรู้ เงินเดิมพันได้รับสูงขึ้น ผู้นำโรงเรียนและครูตามธรรมชาติเชื่อว่าที่นักเรียนจะได้รับการศึกษาอย่างเข้มงวด และความท้าทายที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับทำงานศตวรรษและสามารถปรับปรุงในสังคมเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง นี้พัฒนาของประชาชนความสำคัญกับประเทศของเรา เหมือนการทวีความรุนแรงมากใหม่ในสหรัฐอเมริกากลางเพราะ เป็นท่ามกลางแรงกระเพื่อมเศรษฐกิจ และข้อมูลอื่นเข้าสู่การอายุของสารสนเทศและโลกาภิวัตน์ของศตวรรษ 21 (Daggett, 2005) Castells (1998)โลกาภิวัตน์ที่อธิบายเป็น "พลังงานของไหล" นี่คือเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ ที่มีกระแสกำลังเกือบและแลกเปลี่ยนข้อมูล ทุน ทางวัฒนธรรมสื่อสารตอนนี้ลักษณะเศรษฐกิจโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความรับผิดชอบที่น่ากลัวมากขึ้นเพื่อตอบสนองในเชิงวิชาการที่จะเป็น
ความต้องการที่เปลี่ยนแปลงของสังคมในการพัฒนาพลเมืองรู้และมีการศึกษาดี ในฐานะที่เป็น
ประเทศที่ยังคงมีความพยายามที่จะปรับปรุงการเรียนการสอนและการเรียนรู้เดิมพันจะได้รับ
สูงขึ้น ผู้นำของโรงเรียนและครูตามธรรมชาติเชื่อว่านักเรียนจะได้รับสิทธิ
การศึกษาที่ท้าทายและเข้มงวดที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานในศตวรรษที่ 21
และสามารถที่จะปรับตัวในสังคมที่พัฒนาอย่างต่อเนื่อง การพัฒนาของประชาชนนี่คือ
ความสำคัญต่อประเทศของเรา เหมือนประเทศสหรัฐอเมริกาปรับให้อุตสาหกรรมใหม่ใน
ช่วงกลางปี ​​1800 'ก็ยังเป็นอยู่ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจอีกมันเข้าสู่
ยุคของข้อมูลและโลกาภิวัตน์ของศตวรรษที่ 21 (แด็กเก็ต, 2005) Castells (1998)
อธิบายโลกาภิวัตน์เป็น "พลังของกระแส" นี่คือเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ที่
ไหลเกือบทันทีและการแลกเปลี่ยนข้อมูลทุนทางวัฒนธรรมและ
การสื่อสารในขณะนี้ลักษณะเศรษฐกิจโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีความรับผิดชอบมากขึ้นการตอบสนองทางวิชาการให้ยุ่งยาก
เปลี่ยนความต้องการของสังคมเพื่อที่จะพัฒนาความรู้ และประสบการณ์ พลเมือง โดย
ประเทศอย่างต่อเนื่องพยายามที่จะปรับปรุงการเรียนการสอน การเดิมพันจะได้รับ
สูงกว่า ผู้นำโรงเรียนและครูธรรมชาติ เชื่อว่านักเรียนมีสิทธิ์
ความท้าทายและการศึกษาอย่างเข้มงวดว่า จะเตรียมไว้สำหรับศตวรรษที่ 21
สถานที่ทำงานและสามารถที่จะปรับตัวในการพัฒนาอย่างต่อเนื่องของสังคม นี้การพัฒนาของประชาชน
ที่สำคัญเพื่อประเทศของเรา มากเช่นสหรัฐอเมริกาปรับอุตสาหกรรมใหม่ในช่วงกลาง 1800
' ก็ยังเป็นอีกสังคมและเศรษฐกิจท่ามกลางกลียุคมันเข้าสู่
อายุของเทคโนโลยีสารสนเทศและโลกาภิวัตน์ในศตวรรษที่ 21 ( แดกิต , 2005 ) castells ( 1998 )
อธิบายโลกาภิวัตน์เป็น " ไฟไหล " นี้เป็นเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์ที่
เกือบจะทันทีและการไหลของข้อมูลและการสื่อสารแลกเปลี่ยน , ทุนทางวัฒนธรรม
ตอนนี้ลักษณะของเศรษฐกิจโลก