They spread out the cards on the fl

They spread out the cards on the floor but are confused about what to do. The teacher gives them an example by matching one pair of sentences himself. Once students have understood what the teacher is asking them to do, they get down to work. Students interact loudly with each other as they move the cards around and try to match them correctly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขากระจายออกบัตรชั้น แต่จะสับสนเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำ ครูให้พวกเขาตัวอย่างจับคู่ประโยคหนึ่งคู่ตัวเอง เมื่อนักเรียนมีความเข้าใจว่าครูกำลังให้ทำ พวกเขาได้ลงไปทำงาน นักเรียนโต้ตอบดังกันที่พวกเขาย้ายไพ่ และพยายามจับคู่ให้ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขากระจายออกบัตรบนพื้น แต่จะสับสนเกี่ยวกับสิ่งที่จะทำ ครูให้พวกเขาตัวอย่างเช่นโดยการจับคู่คู่หนึ่งของประโยคตัวเอง เมื่อนักเรียนได้เข้าใจสิ่งที่ครูจะขอให้พวกเขาทำพวกเขาได้รับลงไปทำงาน นักเรียนโต้ตอบเสียงดังกับแต่ละอื่น ๆ ที่พวกเขาย้ายการ์ดไปรอบ ๆ และพยายามที่จะตรงกับพวกเขาได้อย่างถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขากระจายบัตรบนพื้น แต่จะสับสนเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำ อาจารย์ช่วยให้พวกเขาตัวอย่างโดยการจับคู่ประโยคเองหนึ่งคู่ เมื่อนักเรียนได้เข้าใจสิ่งที่ครูขอให้พวกเขาทำ , พวกเขาทำงาน นักเรียนโต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆดังเช่นที่พวกเขาย้ายบัตรรอบและพยายามที่จะตรงกับพวกเขาอย่างถูกต้อง