- Do children's pretend lives have anything to do with real-world aggr การแปล - - Do children's pretend lives have anything to do with real-world aggr ไทย วิธีการพูด

- Do children's pretend lives have

- Do children's pretend lives have anything to do with real-world aggression?
- Do the programs they watch on television really affect their behavior?
- Do children know the difference between fantasy and reality?
I set about finding the answer to these questions, and the result aggression is a parts so alarmed me that I decided to quit my job as a journalist and devote my life to this issue.
The first thing I learned is this: whereas aggression is a part of human nature, violence is a learned behavior. Children learn violent behavior and valuse by imitation, like they learn everything else.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
-เด็ก pretend ชีวิตมีอะไรที่จะทำการรุกรานโลกจริง -โปรแกรมก็ดูทางโทรทัศน์จริง ๆ ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขา-เด็กรู้ความแตกต่างระหว่างแฟนตาซีและความเป็นจริงฉันตั้งค่าเกี่ยวกับการค้นหาคำตอบของคำถามเหล่านี้ และรุกรานผลลัพธ์เป็นการส่วนตัวเพื่อรับความตกใจเกี่ยวกับฉันที่ฉันตัดสินใจออกจากงานเป็นนักข่าว และอุทิศชีวิตเพื่อเรื่องนี้นี่คือสิ่งแรกที่ฉันได้เรียนรู้: รุกรานเป็น ส่วนหนึ่งของธรรมชาติของมนุษย์ ความรุนแรงเป็นพฤติกรรมที่เรียนรู้ เด็กเรียนรู้พฤติกรรมรุนแรงและ valuse โดยเทียม เหมือนที่พวกเขาเรียนรู้ทุกอย่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
- Do เด็กหลอกชีวิตมีอะไรที่จะทำอย่างไรกับการรุกรานโลกแห่งความจริง?
-
ทำโปรแกรมที่พวกเขาดูบนจอโทรทัศน์จริงๆส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขา?? -
ทำเด็กทราบความแตกต่างระหว่างจินตนาการและความเป็นจริงผมตั้งเกี่ยวกับการหาคำตอบของคำถามเหล่านี้และ.
การรุกรานผลที่ได้คือชิ้นส่วนเพื่อให้ตกใจฉันว่าฉันตัดสินใจที่จะลาออกจากงานของฉันเป็นนักข่าวและอุทิศชีวิตของฉันกับปัญหานี้สิ่งแรกที่ผมได้เรียนรู้คือ: ในขณะที่การรุกรานเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติของมนุษย์ที่มีความรุนแรงเป็นพฤติกรรมการเรียนรู้ เด็กจะเรียนรู้พฤติกรรมความรุนแรงและ valuse โดยการเลียนแบบเช่นเดียวกับพวกเขาเรียนรู้ทุกอย่างอื่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
- ทำเด็กหลอก ชีวิตมีอะไรที่ต้องทำ กับการรุกรานโลกแห่งความจริง ?
- ทำโปรแกรม พวกเขาดูทางโทรทัศน์มีผลต่อพฤติกรรมของพวกเขา
- เด็กทราบความแตกต่างระหว่างจินตนาการและความเป็นจริง
ผมตั้งค่าเกี่ยวกับการค้นหาคำตอบของคำถามเหล่านี้ และผลของการรุกรานเป็นชิ้นส่วนแล้วตกใจ ฉันตัดสินใจที่จะลาออก จากการเป็นนักข่าว และอุทิศชีวิตให้กับปัญหานี้
สิ่งแรกที่ผมได้เรียนรู้คือ : ในขณะที่การรุกรานเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติของมนุษย์ ความรุนแรงจะได้เรียนรู้พฤติกรรม เด็กเรียนรู้พฤติกรรมที่รุนแรง และ valuse โดยเลียนแบบ , ชอบเรียนรู้ทุกอย่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: