In addition to addressing the digit

In addition to addressing the digital divide, we need to address the pedagogical divide. We can use technology and the opportunity for learning online to provide more balanced learning opportunities for students. This digital learning environment can augment the capacity of the teacher. And we can improve the opportunity for teachers to learn from one another. In rural and underserved areas, we can provide full courses that would otherwise not be available.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากการแก้ปัญหาแบ่งดิจิตอล เราจำเป็นต้องแบ่งสอนอยู่ เราสามารถใช้เทคโนโลยีและโอกาสในการเรียนรู้ออนไลน์ให้สมดุลมากขึ้นโอกาสการเรียนรู้สำหรับนักเรียน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลนี้สามารถเพิ่มกำลังการผลิตของครู และเราสามารถปรับปรุงโอกาสครูในการเรียนรู้จากคนอื่น ในพื้นที่ชนบท และ underserved เราสามารถให้บริการเต็มหลักสูตรจะเป็นอย่างอื่นไม่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้เพื่อที่อยู่แบ่งดิจิตอลเราต้องไปยังที่อยู่แบ่งการสอน เราสามารถใช้เทคโนโลยีและมีโอกาสสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์ที่จะให้โอกาสในการเรียนรู้ที่สมดุลมากขึ้นสำหรับนักเรียน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิตอลนี้สามารถขยายความจุของครู และเราสามารถปรับปรุงโอกาสสำหรับครูผู้สอนที่จะเรียนรู้จากคนอื่น ในพื้นที่ชนบทและต้นทางเราสามารถให้หลักสูตรเต็มรูปแบบที่จะเป็นอย่างอื่นไม่สามารถใช้ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากการแบ่งดิจิตอล , เราต้องจัดการแบ่งสอน . เราสามารถใช้เทคโนโลยีและโอกาสสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อเปิดโอกาสการเรียนรู้ที่สมดุลสำหรับนักเรียน การเรียนรู้สิ่งแวดล้อมดิจิตอลนี้จะสามารถเพิ่มศักยภาพของครู และเราสามารถเพิ่มโอกาสให้ครูได้เรียนรู้จากกันและกัน ด้อยโอกาสในชนบทและ ,เราสามารถให้เต็มหลักสูตร มิฉะนั้นจะไม่สามารถใช้ได้