Introduction Switch the next generation on to reading The active encou การแปล - Introduction Switch the next generation on to reading The active encou ไทย วิธีการพูด

Introduction Switch the next genera

Introduction

Switch the next generation on to reading The active encouragement of reading for pleasure should be a core part of every child’s educational entitlement, whatever their background or attainment, as extensive reading and exposure to a wide range of texts make a huge contribution to students’ educational achievement. However while schools focus on teaching to the test, the curriculum will continue to narrow and the widespread use of extracts in the teaching of English and literacy will persist, to the exclusion of reading whole texts including those chosen by students themselves. The Government’s insistence on using systematic synthetic phonics as the only means of teaching reading further diminishes opportunities for young readers to engage with a wide range of texts which interest them. Not only are these practices counterproductive in raising achievement but they risk switching off a generation to the pleasure of reading. The decline of school libraries and cuts to public library provision only exacerbate this situation. This document celebrates the importance of reading as a pleasurable activity in its own right, not just as a means to learning, and aims to make reading fun again, by empowering teachers to inspire children and young people through books and other forms of text. It also provides practical support for whole book reading within schools and individual classes and the protection of school and public libraries. I commend Reading for Pleasure to you.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Introduction Switch the next generation on to reading The active encouragement of reading for pleasure should be a core part of every child’s educational entitlement, whatever their background or attainment, as extensive reading and exposure to a wide range of texts make a huge contribution to students’ educational achievement. However while schools focus on teaching to the test, the curriculum will continue to narrow and the widespread use of extracts in the teaching of English and literacy will persist, to the exclusion of reading whole texts including those chosen by students themselves. The Government’s insistence on using systematic synthetic phonics as the only means of teaching reading further diminishes opportunities for young readers to engage with a wide range of texts which interest them. Not only are these practices counterproductive in raising achievement but they risk switching off a generation to the pleasure of reading. The decline of school libraries and cuts to public library provision only exacerbate this situation. This document celebrates the importance of reading as a pleasurable activity in its own right, not just as a means to learning, and aims to make reading fun again, by empowering teachers to inspire children and young people through books and other forms of text. It also provides practical support for whole book reading within schools and individual classes and the protection of school and public libraries. I commend Reading for Pleasure to you.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทนำสวิทช์รุ่นต่อไปในการอ่านให้กำลังใจที่ใช้งานในการอ่านเพื่อความสุขที่ควรจะเป็นส่วนหลักของสิทธิการศึกษาของเด็กทุกคนสิ่งที่พื้นหลังของพวกเขาหรือความสำเร็จเช่นการอ่านที่กว้างขวางและการสัมผัสกับความหลากหลายของข้อความให้มีส่วนร่วมอย่างมากในการนักศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา อย่างไรก็ตามในขณะที่โรงเรียนมุ่งเน้นไปที่การเรียนการสอนในการทดสอบหลักสูตรจะยังคงแคบลงและการใช้อย่างแพร่หลายของสารสกัดในการสอนภาษาอังกฤษและความรู้จะยังคงมีอยู่เพื่อการยกเว้นจากการอ่านข้อความทั้งหมดรวมทั้งผู้ที่ได้รับการแต่งตั้งโดยนักศึกษาเอง เรียกร้องของรัฐบาลเกี่ยวกับการใช้ระบบการออกเสียงสังเคราะห์เป็นเพียงวิธีการเรียนการสอนการอ่านต่อไปลดโอกาสสำหรับผู้อ่านหนุ่มสาวที่จะมีส่วนร่วมกับความหลากหลายของข้อความที่พวกเขาสนใจ ไม่เพียง แต่การปฏิบัติเหล่านี้ต่อต้านในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่พวกเขามีความเสี่ยงที่ปิดรุ่นสู่ความสุขของการอ่านที่ ความเสื่อมโทรมของห้องสมุดโรงเรียนและลดการจัดห้องสมุดประชาชนเพียงทำให้รุนแรงสถานการณ์เช่นนี้ เอกสารนี้ฉลองความสำคัญของการอ่านเป็นกิจกรรมที่น่าพอใจในสิทธิของตนเองไม่เพียง แต่เป็นวิธีการเรียนรู้และมีเป้าหมายที่จะทำให้การอ่านสนุกอีกครั้งโดยการเสริมสร้างศักยภาพครูในการสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กและเยาวชนผ่านหนังสือและรูปแบบอื่น ๆ ของข้อความ นอกจากนี้ยังให้การสนับสนุนการปฏิบัติสำหรับการอ่านหนังสือทั้งภายในโรงเรียนและแต่ละชั้นเรียนและการป้องกันของโรงเรียนและห้องสมุดประชาชน ผมขอชมเชยการอ่านสำหรับความสุขให้กับคุณ


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทนำ

เปลี่ยนรุ่นถัดไปในการอ่านใจปราดเปรียวของการอ่านเพื่อความบันเทิงเป็นหลักส่วนหนึ่งของสิทธิทางการศึกษาของเด็กทุกคน ไม่ว่าของตนเองหรือพื้นหลังการศึกษา เท่าที่อ่านอย่างละเอียดและการสัมผัสกับช่วงกว้างของข้อความที่ให้การสนับสนุนขนาดใหญ่เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียน อย่างไรก็ตามในขณะที่โรงเรียนเน้นสอนเพื่อสอบหลักสูตรจะแคบและใช้งานอย่างแพร่หลายของสารสกัดในการสอนและความรู้จะคงอยู่ ไม่ต้องอ่านข้อความทั้งหมด รวมทั้งผู้ที่ถูกเลือกโดยนักเรียนการเรียกร้องของรัฐบาล ในการใช้คำศัพท์สังเคราะห์อย่างเป็นระบบเป็นวิธีการเฉพาะของการสอนอ่านเพิ่มเติม diminishes โอกาสอ่านสำหรับเยาวชนเพื่อประกอบกับช่วงกว้างของข้อความที่สนใจพวกเขา ไม่เพียง แต่วิธีการเหล่านี้ต่อต้านในการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่มันเสี่ยงปิดรุ่นเพื่อความสุขของการอ่านการลดลงของห้องสมุดโรงเรียนและตัดการจัดห้องสมุดสาธารณะเท่านั้น ยิ่งสถานการณ์แบบนี้ เอกสารนี้ฉลองความสําคัญของการอ่านเป็นกิจกรรมเพลิน ในสิทธิของตนเอง ไม่เพียง แต่เป็นวิธีการเรียนรู้ และมีวัตถุประสงค์เพื่อให้อ่านสนุกอีกครั้ง โดยการเสริมสร้างศักยภาพครูเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กและเยาวชน ผ่านหนังสือและรูปแบบอื่น ๆของข้อความนอกจากนี้ยังให้การสนับสนุนทั้งการอ่านหนังสือจริงในโรงเรียนและชั้นเรียนของแต่ละบุคคลและการคุ้มครองของโรงเรียนและห้องสมุดสาธารณะ ผมขออ่านเพื่อความสุขเพื่อคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: