Environment may be defined as the s

Environment may be defined as the sum total of the conditions within which organisms
live. It is the result of interaction between non-living (abiotic) – physical and
chemical – and living (biotic) components. Interest in the interaction of organisms,
including people, with one another and with their surroundings, was stimulated by the
publication of The Origin of Species by Means of Natural Selection (1859) by Charles
Darwin. ‘Natural environment’ is often used to indicate a situation where there has been
little human interference, and ‘modified environment’ where there has been significant
alteration (see Figure 3.1). However, nowadays little of the world is a wholly natural
environment. Many organisms alter the environment, and the change they cause may
be slow or rapid, localised or global. In the past few thousand years, humans have
become such a major force in modifying the Earth’s ecosystems that an environmental
scientist recently suggested the current geological unit, the Holocene, should be
succeeded by the Anthropocene or ‘human-altered’ period. Much of the alteration is
unwitting degradation rather than improvement; however, humans have the potential to
recognise and to respond consciously and appropriately to opportunities and threats.
Whether we will successfully exploit that potential remains to be seen. It is environmental
managers who will play a key part in prompting and supporting a better response.
If environmental management is to develop strategies and exploit opportunities effectively
it must be much more than applied science; it is also an art which requires
understanding of human–environment interactions, considerable management skills,
diplomacy and powers of persuasion (Figure 3.2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สภาพแวดล้อมอาจถูกกำหนดเป็นยอดรวมของเงื่อนไขภายในสิ่งมีชีวิตใดสด มันเป็นผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างไม่มีชีวิต (abiotic) – ทางกายภาพ และเคมี – และส่วนประกอบ (ลร่วม) นั่งเล่น สนใจในปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตรวมทั้งผู้คน และ มีสภาพแวด ล้อมของพวกเขา ถูกกระตุ้นโดยการสิ่งพิมพ์ของมาของสายพันธุ์โดยวิธีคัดเลือกโดยธรรมชาติ (1859) โดยชาร์ลส์ดาร์วิน 'ธรรมชาติ' มักจะใช้เพื่อบ่งชี้สถานการณ์มีการรบกวนมนุษย์เล็กน้อย และ 'ปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อม' ซึ่งมีนัยสำคัญเปลี่ยนแปลง (ดูรูปที่ 3.1) อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันโลกเล็กน้อยเป็นธรรมชาติทั้งหมดสภาพแวดล้อม สิ่งมีชีวิตเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดพฤษภาคมจะช้า หรือเร็ว หน่วง หรือทั่วโลก ในอดีตมีมนุษย์ไม่กี่พันปีกลายเป็นแรงสำคัญในการปรับเปลี่ยนระบบนิเวศของโลกที่มีสิ่งแวดล้อมนักวิทยาศาสตร์เพิ่งแนะนำควรเป็นหน่วยทางธรณีวิทยาการปัจจุบัน โฮโลซีนความสำเร็จ โดยแอนโทรโปซีนหรือ 'เปลี่ยนแปลงมนุษย์' รอบระยะเวลา ของเปลี่ยนเป็นเจตนาลดมากกว่าการปรับปรุง อย่างไรก็ตาม มนุษย์มีศักยภาพในการจดจำ และตอบมีสติ และเหมาะสมกับโอกาสและภัยคุกคามว่าเราจะสำเร็จ ประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นที่ยังคงให้เห็น มันเป็นสิ่งแวดล้อมผู้จัดการที่จะเล่นเป็นส่วนสำคัญในพร้อมท์ และสนับสนุนการตอบสนองที่ดีขึ้นถ้าจัดการสิ่งแวดล้อมคือการ พัฒนากลยุทธ์ และการใช้ประโยชน์จากโอกาสได้อย่างมีประสิทธิภาพจะต้องมีมากกว่าวิทยาศาสตร์ประยุกต์ เป็นศิลปะที่ต้องใช้ความเข้าใจของมนุษย์ – สิ่งแวดล้อมปฏิสัมพันธ์ ทักษะการบริหารจัดการมากเจรจาต่อรองและอำนาจการชักชวน (รูปที่ 3.2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สภาพแวดล้อมที่อาจจะกำหนดเป็นผลรวมของสภาพภายในที่สิ่งมีชีวิต
อาศัยอยู่ มันเป็นผลของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างที่ไม่มีชีวิต (abiotic) - การทางกายภาพและ
ทางเคมี - และการใช้ชีวิต (ชีววิทยา) ส่วนประกอบ ที่น่าสนใจในการทำงานร่วมกันของสิ่งมีชีวิตที่
รวมทั้งคนกับคนอื่นและกับสภาพแวดล้อมของพวกเขาได้รับการกระตุ้นโดย
การเผยแพร่กำเนิดของสายพันธุ์โดยวิธีการคัดเลือกโดยธรรมชาติ (1859) ชาร์ลส์
ดาร์วิน 'สภาพแวดล้อมธรรมชาติมักจะใช้เพื่อบ่งชี้ถึงสถานการณ์ที่มีการ
รบกวนของมนุษย์น้อยและสภาพแวดล้อมการแก้ไข' ที่มีอย่างมีนัยสำคัญได้รับ
การเปลี่ยนแปลง (ดูรูปที่ 3.1) แต่ในปัจจุบันเล็ก ๆ น้อย ๆ ของโลกที่เป็นธรรมชาติทั้งหมด
สภาพแวดล้อม สิ่งมีชีวิตหลายคนปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาก่อให้เกิดอาจ
จะช้าหรืออย่างรวดเร็วภาษาท้องถิ่นหรือระดับโลก ในอดีตที่ผ่านมาไม่กี่พันปีที่มนุษย์ได้
กลายเป็นกำลังสำคัญในการปรับเปลี่ยนระบบนิเวศของโลกที่สิ่งแวดล้อม
นักวิทยาศาสตร์เพิ่งแนะนำหน่วยทางธรณีวิทยาในปัจจุบันโฮโลซีนควรจะ
ประสบความสำเร็จโดย Anthropocene หรือ 'มนุษย์เปลี่ยนแปลง' ระยะเวลา มากของการเปลี่ยนแปลงคือ
การย่อยสลายเจตนามากกว่าการปรับปรุง; แต่มนุษย์มีศักยภาพในการ
รับรู้และการตอบสนองอย่างมีสติและให้เหมาะสมกับโอกาสและภัยคุกคาม.
ไม่ว่าเราจะประสบความสำเร็จจะใช้ประโยชน์จากศักยภาพที่ยังคงที่จะเห็น มันเป็นสิ่งแวดล้อม
ผู้บริหารที่จะเล่นเป็นส่วนสำคัญในการกระตุ้นและสนับสนุนการตอบสนองที่ดีขึ้น.
หากการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมคือการพัฒนากลยุทธ์และใช้ประโยชน์จากโอกาสได้อย่างมีประสิทธิภาพ
นั้นจะต้องได้มากขึ้นกว่าวิทยาศาสตร์ประยุกต์; มันก็ยังเป็นศิลปะซึ่งจะต้องมี
ความเข้าใจในการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์สิ่งแวดล้อม, ทักษะการจัดการมาก
การเจรจาต่อรองและอำนาจของการชักชวน (รูปที่ 3.2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งแวดล้อมอาจจะหมายถึงผลรวมของเงื่อนไขซึ่งในสิ่งมีชีวิตสด มันเป็นผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างไม่ชีวิต ( สิ่งมีชีวิต ) และทางกายภาพเคมี ) และชีวิต ( ชีววิทยา ) ส่วนประกอบ ความสนใจในการปฏิสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตรวมถึงผู้คน กับคนอื่นและกับสภาพแวดล้อมของพวกเขาถูกกระตุ้นโดยสิ่งพิมพ์ของกำเนิดพงศ์พันธุ์ ( 2402 ) ชาร์ลส์ดาร์วิน ' สิ่งแวดล้อม ' ธรรมชาติมักถูกใช้เพื่อบ่งชี้ถึงสถานการณ์ที่มีเล็ก ๆน้อย ๆรบกวนมนุษย์ และสภาพแวดล้อมที่มีการดัดแปลงการเปลี่ยนแปลง ( รูปที่ 1 ) อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันโลกใบน้อยของเป็นทั้งหมดธรรมชาติสิ่งแวดล้อม หลายของสิ่งมีชีวิตเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม และเปลี่ยนพวกเขา เพราะอาจจะช้าหรือเร็ว ท้องถิ่นหรือระดับโลก ในช่วงไม่กี่หมื่นปี มนุษย์มีกลายเป็นหลักบังคับในการปรับเปลี่ยนระบบนิเวศของโลกที่เป็นสิ่งแวดล้อมนักวิทยาศาสตร์เพิ่งพบหน่วย ถึงทางธรณีวิทยาในปัจจุบัน ควร เป็นประสบความสำเร็จ โดย โจว เจี๋ยหลุน หรือ ' ' มนุษย์เปลี่ยนแปลงระยะเวลา มากของการเปลี่ยนแปลง คือการย่อยสลายสัตว์ แทนที่จะปรับปรุง อย่างไรก็ตาม มนุษย์มีศักยภาพในการรับรู้และตอบสนองอย่างมีสติและเหมาะสมกับโอกาส และภัยคุกคามไม่ว่าเราจะประสบความสำเร็จใช้ประโยชน์จากศักยภาพที่ยังคงที่จะเห็น มันเป็นสิ่งแวดล้อมผู้จัดการคนที่จะเล่นเป็นส่วนสำคัญในการชี้แนะและสนับสนุนการตอบสนองดีขึ้นถ้าการจัดการสิ่งแวดล้อมเพื่อพัฒนากลยุทธ์ และใช้ประโยชน์จากโอกาสได้อย่างมีประสิทธิภาพมันต้องมากกว่าศาสตร์ประยุกต์ มันเป็นศิลปะ ซึ่งต้องการความเข้าใจของปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และสภาพแวดล้อม ทักษะการจัดการจํานวนมากการทูตและพลังของ persuasion ( รูปที่ 3 )