Univariate and post hoc analyses sh

Univariate and post hoc analyses showed that children who left the sample prior to spring data collection were significantly more disruptive in the classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไร Univariate และ post hoc วิเคราะห์พบว่า เด็กที่ทิ้งตัวอย่างก่อนที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลสปริงมีขวัญมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

univariate และโพสต์เฉพาะกิจการวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าเด็กที่ออกจากตัวอย่างก่อนที่จะฤดูใบไม้ผลิเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างมีนัยสำคัญความยุ่งยากมากขึ้นในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประชากรและ Post Hoc วิเคราะห์ พบว่า เด็กที่ออกจากตัวอย่างก่อนฤดูใบไม้ผลิ การรวบรวมข้อมูล คือ กลุ่มก่อกวนในชั้นเรียน