The third deals with the balanced l

The third deals with the balanced literacy approach. The fourth focuses on the code emphasis approach. Finally, the last section discusses previous research related to this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อเสนอที่สาม ด้วยวิธีรู้สมดุล สี่เน้นวิธีเน้นรหัส ในที่สุด ส่วนสุดท้ายกล่าวถึงผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อเสนอที่สามด้วยวิธีการอ่านออกเขียนได้สมดุล ที่สี่มุ่งเน้นไปที่วิธีการเน้นรหัส สุดท้ายส่วนสุดท้ายกล่าวถึงการวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 วิธีการตรวจสอบความรู้ที่สมดุล โดยเน้นที่ 4 รหัสเน้นวิธีการ ในที่สุด ส่วนสุดท้ายกล่าวถึงงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา