FeedbackIn your view, what was Will

Feedback
In your view, what was Will’s intention going into the coaching session?
It is difficult to assess intention from a person’s statements. In this case, Will stated and demonstrated that he was interested in helping Scott develop his expertise and advance his career.
What observations did Will share at the start of the coaching session?
Will was complimentary of Scott at the start of the session and eventually offered the observation, “I’m not sure people see you as an expert in your sector yet.”
What is the stated goal of the session?
Will set a clear and positive goal for the session. The goal of the session was to help Scott “get to the next level,” that is, advance in the organization. In order to do that, Will pointed out that Scott needs to become an expert in his sector.
What questions did Will use to explore the reality of the situation with Scott?
Will asked a few questions about the actions that Scott is taking to build his knowledge of his sector—T and T (telecom and technology). Will did a good job asking questions, using follow ups and “what else,” to advance Scott’s thinking. Still, Will could’ve used more open questions to broaden Scott’s thinking.
How would you characterize Will’s listening skills?
Will listened attentively and built on Scott’s ideas, saying “Well, you mentioned Helen. She’s the expert on semiconductor technologies. Why not start there?” Occasionally Will seems a little impatient or aggressive in the conversation but he shows genuine interest in helping Scott.
What options or action experiments did Will and Scott discuss?
Will and Scott discussed the possibility of Scott consulting with experts in the office and reading industry publications to build his knowledge.
What’s your assessment of their next steps or way forward?
Will and Scott agreed on action experiments but did not plan to follow up. To make the conversation even better, Will might’ve scheduled time with Scott to discuss the results of the experiment.
Click the forward arrow to continue.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดเห็นในมุมมองของ สิ่งของจะตั้งใจที่กำลังลงในเซสชันการฝึกมันยากที่จะประเมินความตั้งใจจากงบของคน ในกรณีนี้ จะระบุ และแสดงให้เห็นว่า เขาก็สนใจในการช่วยสก็อตพัฒนาความเชี่ยวชาญของเขา และความก้าวหน้าอาชีพของเขาสิ่งที่สังเกตได้จะใช้เมื่อเริ่มต้นเซสชันการฝึกจะฟรีของสก็อตที่จุดเริ่มต้น ของเซสชัน และในที่สุดก็เสร็จการสังเกต "ไม่แน่คนเห็นคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในธุรกิจของคุณได้"ระบุเป้าหมายของการใช้งานคืออะไรจะกำหนดเป้าหมายชัดเจน และบวกสำหรับเซสชัน เป้าหมายของการใช้งานถูกวิธีสก็อต "รับระดับ ล่วงหน้าคือ ในองค์กร เพื่อที่จะทำเช่นนั้น จะชี้ให้เห็นว่า สกอตต์ที่ต้องการจะกลายเป็น ผู้เชี่ยวชาญในภาคของเขาคำถามอะไรจะใช้ในการสำรวจความเป็นจริงของสถานการณ์กับ Scottจะถามคำถามเกี่ยวกับการกระทำที่ Scott คือการสร้างความรู้ของภาคของเขา — T และ T (โทรคมนาคมและเทคโนโลยี) จะได้งานดีที่ถามคำถาม ใช้ ups ตามและสิ่งอื่น เพื่อความก้าวหน้าของความคิด ยังคง จะสามารถใช้คำถามเปิดเพิ่มเติมในการขยายความคิดของ Scottวิธีคุณจะกำหนดลักษณะของจะฟังจะสดับตรับฟัง และสร้างขึ้นบนความคิดของ Scott พูด "ดี คุณกล่าวถึงเฮเลน เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญในเทคโนโลยีสารกึ่งตัวนำ ทำไมไม่เริ่มมี" บางครั้งจะดูเหมือนก้าวร้าวในการสนทนา หรือใจร้อนเล็กน้อย แต่เขาแสดงความสนใจที่แท้ในการช่วยให้สกอตต์ดำเนินการทดลองหรือตัวเลือกใดไม่สกอตต์และจะหารือสก็อตและจะกล่าวถึงความเป็นไปได้ของสก็อตต์ให้คำปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญในสำนักงาน และการอ่านสิ่งพิมพ์อุตสาหกรรมเพื่อสร้างความรู้ของเขาการประเมินผลของขั้นตอนถัดไปของพวกเขาหรือทางข้างหน้าคืออะไรสก็อตและจะยอมรับในการทดสอบการดำเนินการ แต่ไม่ได้มีการวางแผนการติดตาม เพื่อให้การสนทนาได้ดี จะอาจได้เวลากับสกอตต์เพื่อหารือเกี่ยวกับผลของการทดลองคลิกลูกศรไปข้างหน้าเพื่อดำเนินต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อเสนอแนะ
ในมุมมองของคุณสิ่งที่เป็นความตั้งใจของจะไปลงในเซสชั่นการฝึก?
มันเป็นเรื่องยากที่จะประเมินความตั้งใจมาจากงบของบุคคล ในกรณีนี้จะระบุและแสดงให้เห็นว่าเขามีความสนใจในการช่วยให้สกอตต์พัฒนาความเชี่ยวชาญของเขาและความก้าวหน้าในอาชีพของเขา.
สังเกตอะไรหุ้นที่เริ่มต้นของเซสชั่นการฝึกหรือไม่
จะเป็นบริการฟรีของสกอตต์ที่เริ่มต้นของเซสชั่นและในที่สุดก็นำเสนอ สังเกต "ผมไม่แน่ใจว่ามีคนเห็นคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในภาคของคุณยัง."
คือเป้าหมายที่กำหนดไว้ในเซสชั่นคืออะไร?
จะกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและในเชิงบวกสำหรับเซสชั่น เป้าหมายของเซสชั่นที่จะช่วยให้สกอตต์ "ได้รับในระดับต่อไป" นั่นคือความก้าวหน้าในองค์กร เพื่อที่จะทำเช่นนั้นจะชี้ให้เห็นว่าสกอตต์ต้องการที่จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในภาคของเขา.
คำถามอะไรที่จะใช้ในการสำรวจความเป็นจริงของสถานการณ์ที่มีสกอตต์?
จะถามคำถามบางประการเกี่ยวกับการดำเนินการที่สกอตต์คือการที่จะสร้างของเขา ความรู้ของภาค T และ T (โทรคมนาคมและเทคโนโลยี) จะได้งานที่ดีถามคำถามโดยใช้การติดตามและ "สิ่งอื่น" เพื่อพัฒนาแนวคิดของสกอตต์ ยังจะสามารถได้ใช้คำถามเปิดกว้างมากขึ้นที่จะขยายความคิดของสกอตต์.
วิธีที่คุณจะอธิบายลักษณะของวิทักษะการฟัง?
จะฟังอย่างตั้งใจและสร้างขึ้นในความคิดของสกอตต์กล่าวว่า "ดีที่คุณกล่าวถึงเฮเลน เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญในเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ ทำไมไม่เริ่มต้นที่นั่น? "บางครั้งจะดูเหมือนว่าใจร้อนน้อยหรือก้าวร้าวในการสนทนา แต่เขาแสดงให้เห็นถึงความสนใจของแท้ในการช่วยให้สกอตต์.
ตัวเลือกหรือการทดลองการกระทำอะไรที่จะและสกอตต์หารือ?
จะและสกอตต์กล่าวถึงความเป็นไปได้ของสกอตต์ให้คำปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญใน สำนักงานและการอ่านอุตสาหกรรมสิ่งพิมพ์ที่จะสร้างความรู้ของเขา.
อะไรคือการประเมินของคุณขั้นตอนต่อไปของพวกเขาหรือทางข้างหน้า?
Will และสกอตต์ตกลงในการทดลองการดำเนินการ แต่ไม่ได้วางแผนที่จะติดตาม ที่จะทำให้การสนทนาที่ดียิ่งขึ้นอาจจะได้กำหนดไว้เวลากับสกอตต์เพื่อหารือเกี่ยวกับผลของการทดสอบ.
คลิกลูกศรไปข้างหน้าเพื่อดำเนินการต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นในมุมมองของคุณ สิ่งที่จะเป็นความตั้งใจจะเข้าไปในเซสชั่นการฝึก ?มันเป็นเรื่องยากที่จะประเมินความตั้งใจจากงบการเงินของบุคคล ในกรณีนี้ จะระบุ และแสดงให้เห็น ว่า เขาสนใจในการช่วยพัฒนาความเชี่ยวชาญของเขาสกอตต์และความก้าวหน้าในอาชีพของเขาสิ่งที่สังเกตได้จะใช้ที่เริ่มต้นของระยะเวลาการฝึก ?จะเป็นขวดสก็อตที่เริ่มต้นเซสชันและในที่สุดให้สังเกต " ผมไม่แน่ใจว่าเขาเห็นคุณเป็นผู้เชี่ยวชาญในธุรกิจของคุณยัง .อะไรคือเป้าหมายที่ระบุไว้ของเซสชัน ?จะกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและบวกสำหรับเซสชัน เป้าหมายของการประชุมได้ช่วยสก๊อต " ได้รับในระดับต่อไป " นั่นคือ ก้าวหน้าในองค์กร เพื่อที่จะทำอย่างนั้น จะชี้ให้เห็นว่า สก็อต ความต้องการที่จะกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญในธุรกิจของเขาถามอะไรก็จะใช้เพื่อสำรวจความเป็นจริงของสถานการณ์ กับสก๊อตจะถามคำถามบางอย่างเกี่ยวกับการกระทำที่สกอตต์คือการสร้างความรู้ของเขา sector-t และ T ( โทรคมนาคมและเทคโนโลยี ) จะได้งานที่ดี ถามคำถาม การติดตาม UPS และ " อะไร " ล่วงหน้า สก็อต คิดอะไรอยู่ จะยังคงสามารถใช้คำถามที่เปิดขึ้นเพื่อขยาย สก็อต คิดอะไรอยู่แล้วคุณจะบอกว่าจะเป็นทักษะการฟัง ?จะฟังอย่างตั้งใจ และสร้างขึ้นบนความคิด สก็อต กล่าวว่า " ดี ที่คุณกล่าวถึง เฮเลน เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารกึ่งตัวนํา ทำไมไม่เริ่มต้นที่นั่น " บางครั้งจะดูหงุดหงิดนิดหน่อย หรือก้าวร้าวในการสนทนา แต่เขาแสดงความสนใจของแท้ในการช่วย สก็อตสิ่งที่ตัวเลือกหรือปฏิบัติการทดลองทำจะและสก็อตคุย ?และสกอตต์กล่าวถึงความเป็นไปได้ของ สก็อต ปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมสิ่งพิมพ์สำนักงานและการอ่านสร้างความรู้ของเขาอะไรคือการประเมินขั้นตอนต่อไปของตนเอง หรือ ทางข้างหน้าและการทดลองปฏิบัติการสก็อต เห็นด้วย แต่ไม่ได้วางแผนที่จะติดตาม ที่จะทำให้การสนทนาที่ดียิ่งขึ้น จะต้องกำหนดเวลา กับ สก็อต เพื่อหารือเกี่ยวกับผลของการทดลองคลิกลูกศรไปข้างหน้าต่อไป