Credit cards are a common purchasin

Credit cards are a common purchasing tool in our consumer-driven society. They are
convenient, providing quick access to money used for a full range of planned (and unplanned)
spending – from medical emergencies to indulgence in frivolity – and lots of things in between.
They’re here to stay, and their popularity among students will, no doubt, continue to escalate.
Students should not be banned from access to credit cards, but they should be encouraged to
learn how to use them wisely. They need to make the connection between spending and earning,
which is a difficult connection for students who do not have steady income from employment.
Students need to be taught to budget expenses based on income. They need to understand the
financial ramifications of using a credit card, including interest accrual, capitalization and
penalty fees -- and the encumbrance on future income -- so they can make better decisions based
on the true costs of using a credit card. They particularly need to understand that there are other,
less-costly financing options for purchasing a big-ticket item, especially for costs associated with
college attendance.
The fact that average credit card debt has in fact declined in the past year is reason to be
optimistic. In recent years, the education community has begun to offer financial literacy
programs, and has become more aware of the impact of excessive credit card debt among
students. The best way to reach students is through on-campus or college-supported programs.
Whether such programs are developed by universities, sponsored by credit card companies or
student loan lenders, hosted by independent financial management experts, or by a combination
of efforts, they need to reach students. Online programs, in-person sessions, one-on-one tutorials
or group classes can all be effective for different audiences. Getting students involved in the
planning can help ensure success. The key to financial health for students during school and
after graduation is their understanding of the costs and responsibilities associated with
borrowing, particularly the borrowing that takes place every time they use their credit cards.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บัตรเครดิตเป็นเครื่องมือจัดซื้อทั่วไปในสังคมของเราขับเคลื่อนของผู้บริโภค พวกเขามีสะดวก รวดเร็วถึงเงินวางแผนไว้ (และไม่ได้วางแผน)ใช้จ่าย – จากสังกัดไปปลดปล่อยในจริต – และหลายสิ่งในระหว่างพวกเขาอยู่ที่นี่ที่พัก และความนิยมในหมู่นักเรียน ข้อสงสัย จะเลื่อนระดับนักเรียนควรไม่ถูกห้ามจากการเข้าถึงบัตรเครดิต แต่พวกเขาควรจะสนับสนุนการเรียนรู้วิธีการใช้อย่างชาญฉลาด พวกเขาต้องทำการเชื่อมต่อระหว่างการใช้จ่าย และ กำไรซึ่งเป็นการเชื่อมต่อที่ยากสำหรับนักเรียนที่มีรายได้มั่นคงจากการจ้างงานนักเรียนต้องการจะสอนให้อิงรายได้ค่าใช้จ่ายงบประมาณ พวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจการเครือข่ายการเงินของการใช้บัตรเครดิต รวมทั้งดอกเบี้ยค้างรับค้างจ่าย พิมพ์ใหญ่ และ-ค่าธรรมเนียมและภาระผูกพันในอนาคตรายได้เพื่อให้พวกเขาสามารถตัดสินใจดีกว่าจากต้นทุนที่แท้จริงของการใช้บัตรเครดิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องเข้าใจว่า มีอื่น ๆค่าใช้จ่ายน้อยกว่าเงินเลือกซื้อสินค้ายุทโธปกรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยเข้าร่วมประชุมความจริงที่ว่า หนี้บัตรเครดิตเฉลี่ยได้ปฏิเสธในความเป็นจริงในปีผ่านมาเป็นเหตุผลที่จะต้องในเชิงบวก ในปี การศึกษาชุมชนได้เริ่มมีการเงินโปรแกรม และได้กลายเป็นมากขึ้นตระหนักถึงผลกระทบของหนี้บัตรเครดิตมากเกินไปในหมู่นักเรียน วิธีที่ดีที่สุดไปถึงนักเรียนในมหาวิทยาลัย หรือวิทยาลัยที่ได้รับการสนับสนุนโปรแกรมต่าง ๆ ได้ไม่ว่าโปรแกรมดังกล่าวถูกพัฒนา โดยมหาวิทยาลัย สนับสนุน โดยบริษัทบัตรเครดิต หรือนักศึกษากู้ยืม โฮสต์ โดยผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการทางการเงินอิสระ หรือการรวมกันความพยายาม พวกเขาต้องเข้าถึงนักเรียน เซสชันในคน สอนตัวต่อตัว โปรแกรมออนไลน์หรือเรียนกลุ่มทั้งหมดเป็นประสิทธิภาพสำหรับกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ การรับนักเรียนมีส่วนร่วมในการการวางแผนสามารถช่วยให้สำเร็จ ปุ่มเพื่อสุขภาพทางการเงินสำหรับนักเรียนระหว่างเรียน และหลังจากจบการศึกษา ต้นทุนและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจยืม กู้ยืมโดยเฉพาะที่ใช้เวลาทำทุกครั้งที่ใช้บัตรเครดิตของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บัตรเครดิตเป็นเครื่องมือซื้อทั่วไปในผู้บริโภคขับเคลื่อนสังคม พวกเขาเป็นสะดวกให้การเข้าถึงอย่างรวดเร็ว เงินที่ใช้สำหรับช่วงเต็มของแผน ( แผน )ใช้–จากเหตุฉุกเฉินทางการแพทย์ที่จะปล่อยตัวใน–เอาจริงเอาจัง และเรื่องต่างๆ ระหว่างกันพวกเขายังอยู่ที่นี่ และความนิยมของพวกเขาในหมู่นักเรียนจะไม่มีข้อสงสัยยังคงบานปลายนักเรียนไม่ควรถูกห้ามจากการเข้าถึงบัตรเครดิต แต่พวกเขาควรสนับสนุนเรียนรู้วิธีการใช้พวกเขาอย่างชาญฉลาด พวกเขาต้องการที่จะทำให้การเชื่อมต่อระหว่างค่าใช้จ่ายและรายได้ซึ่งเป็นการเชื่อมต่อที่ยากสำหรับนักเรียนที่ไม่มีรายได้ที่มั่นคงจากการจ้างงานนักเรียนจะถูกสอนให้งบประมาณรายจ่ายจากรายได้ พวกเขาต้องการที่จะเข้าใจผลกระทบทางการเงินของการใช้บัตรเครดิต รวมทั้งดอกเบี้ยและมูลค่าคงค้างค่าปรับ และสิ่งกีดขวางในรายได้ในอนาคต -- เพื่อให้พวกเขาสามารถทำให้การตัดสินใจที่ดีขึ้นตามเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายที่แท้จริงของการใช้บัตรเครดิต โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาต้องเข้าใจว่ามีอื่น ๆตัวเลือกทางการเงินน้อยราคาแพงเพื่อซื้อรายการตั๋วใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับวิทยาลัยการเข้าร่วมความจริงที่ว่าหนี้บัตรเครดิตเฉลี่ยได้ในความเป็นจริงลดลงในปีที่ผ่านมา เหตุผลเป็นมองโลกในแง่ดี ในปีล่าสุด , ชุมชนการศึกษา ได้เริ่มให้ความรู้ทางการเงินโปรแกรม , และได้กลายเป็นมากขึ้นตระหนักถึงผลกระทบของหนี้บัตรเครดิตมากเกินไปของนักเรียน วิธีที่ดีที่สุดในการเข้าถึงนักเรียนจะผ่าน ในมหาวิทยาลัย หรือวิทยาลัยที่ได้รับการสนับสนุนโปรแกรมว่าโปรแกรมดังกล่าวพัฒนาขึ้นโดยมหาวิทยาลัย สนับสนุนโดย บริษัท บัตรเครดิตหรือเงินกู้นักเรียนเงินกู้ เป็นเจ้าภาพโดยผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการทางการเงินอิสระหรือโดยรวมของความพยายามที่พวกเขาต้องการที่จะเข้าถึงนักเรียน โปรแกรมออนไลน์ , บุคคลในการประชุมตัวต่อตัวสอนหรือเรียนกลุ่มสามารถที่มีประสิทธิภาพสำหรับผู้ชมที่แตกต่างกัน ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการวางแผนสามารถช่วยให้ความสําเร็จ กุญแจสู่สุขภาพทางการเงินสำหรับนักเรียนในโรงเรียนและหลังจบการศึกษา มีความเข้าใจและความรับผิดชอบที่เกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายยืม โดยเฉพาะการกู้ยืมที่เกิดขึ้นทุกครั้งที่พวกเขาใช้บัตรเครดิตของพวกเขา