about a leading ranking methodology

about a leading ranking methodology has not been reached yet. Consequently,different methodologies are based on rather conflicting indicators and therefore often provide highly diverse rankings of the world’s best universities.


ประโยคที่ 2
For instance, Institutions Rankings (SIR) methodology is exclusively based on indicators of scientific output

ประโยคที่ 3
One of the contributions lies in the use of the I-distance method, which can easily integrate variables with different measurement units into one composite indicator. Moreover, our approach could be a foundation for impartial framework of universities’ assessment, independent of subjectively
formed weighting factors.




ประโยคที่ 4
One can argue that ‘University rankings are very appealing in that they provide a single number that allows, at a glance, to situate a given university in the worldwide context. However,this very simplicity of use can be highly misleading inthat most rankings are based on a simple formula thataggregate subjectively chosen indicators’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เกี่ยวกับวิธีการจัดอันดับชั้นนำยังไม่ได้รับถึงยัง ดังนั้นวิธีการที่แตกต่างกันตามตัวชี้วัดที่ค่อนข้างขัดแย้งกันและดังนั้นจึงมักจะให้การจัดอันดับที่มีความหลากหลายสูงของมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลก. ประโยคที่ 2 ตัวอย่างเช่นสถาบันการจัดอันดับ (SIR) วิธีการจะขึ้นอยู่เฉพาะในตัวชี้วัดของการส่งออกทางวิทยาศาสตร์ประโยคที่3 หนึ่งของผลงาน อยู่ในการใช้วิธีการที่ฉันไกลซึ่งสามารถรวมตัวแปรกับหน่วยการวัดแตกต่างกันในตัวบ่งชี้หนึ่งคอมโพสิต นอกจากนี้วิธีการของเราอาจจะเป็นรากฐานสำหรับกรอบการทำงานที่เป็นกลางจากมหาวิทยาลัยการประเมินเป็นอิสระจากการกระทำที่เกิดขึ้นปัจจัยถ่วง. ประโยคที่ 4 หนึ่งสามารถยืนยันว่า 'การจัดอันดับมหาวิทยาลัยที่น่าสนใจมากในการที่พวกเขาให้เป็นจำนวนเดียวที่จะช่วยให้ได้อย่างรวดเร็ว จะตั้งอยู่ในมหาวิทยาลัยที่ได้รับในบริบททั่วโลก แต่นี้ความเรียบง่ายในการใช้งานมากอาจทำให้เข้าใจผิดอย่างมาก inthat การจัดอันดับส่วนใหญ่จะอยู่บนพื้นฐานของ thataggregate สูตรง่ายๆที่เลือกตัวชี้วัดจิตใจ '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวกับวิธีการได้รับการจัดอันดับชั้นนำถึงเลย ดังนั้น วิธีการที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับตัวค่อนข้างขัดแย้งกันจึงมักจะมีความหลากหลายสูงอันดับมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของโลก ประโยคที่

2
ตัวอย่างเช่นสถาบันจัดอันดับ ( ครับ ) และโดยเฉพาะขึ้นอยู่กับตัวชี้วัดวิทยาศาสตร์ออก

3
ประโยคที่หนึ่งของการเขียนอยู่ในการใช้ของ i-distance วิธี ซึ่งสามารถรวมตัวกับหน่วยการวัดที่แตกต่างกันเป็นหนึ่งตัวบ่งชี้รวม . นอกจากนี้ แนวทางของเราอาจเป็นรากฐานสำหรับกรอบที่เป็นกลางของการประเมินของมหาวิทยาลัยอิสระของจิตใจ
รูปแบบน้ำหนักปัจจัย .





ประโยคที่ 4หนึ่งสามารถยืนยันว่ามหาวิทยาลัยมีความน่าสนใจในการที่พวกเขามีหมายเลขเดียวที่ช่วยให้มองภาพ เพื่อให้มหาวิทยาลัยในบริบทโลก แต่ความเรียบง่ายนี้มากใช้สามารถสูงไป inthat อันดับส่วนใหญ่จะขึ้นอยู่กับสูตรง่ายๆ thataggregate โดยส่วนตัวแล้วเลือกตัวชี้วัด "