Confucius maintained that learning

Confucius maintained that learning without
thinking is useless. This infers the signifi cance
of critical thinking (CT) in teaching
learning activities .Today many teachers and
educationists realize that engaged teaching
and active learning are desirable. Teaching
that encourages students to ask questions
and look for answers, to apply what they
have learned in order to solve problems
,to listen to each other and debate ideas
politely and constructively, is said to have the
characteristics of critical thinking approach to
teaching and learning .The teachers who want
to change their teaching practices encourage
their students not just to memorize, but to
question, examine, create, solve, interpret
and debate the material in their courses .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลัทธิยืนยันว่าการเรียนรู้โดยไม่ต้อง
คิดจะไร้ประโยชน์ นี้จะอ้างถึงนัยสำคัญทางสถิตินัย
การคิดเชิงวิพากษ์ (กะรัต) ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนการเรียนรู้
. วันนี้ครูจำนวนมากและ
educationists ตระหนักดีว่าการเรียนการสอนร่วม
และการเรียนรู้ที่ใช้งานเป็นที่พึงประสงค์ การเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้
นักเรียนที่จะถามคำถาม
และมองหาคำตอบที่จะใช้สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้
เพื่อที่จะแก้ปัญหา
ที่จะรับฟังซึ่งกันและกันและการอภิปรายความคิด
สุภาพและสร้างสรรค์กล่าวคือจะมี
ลักษณะของวิธีการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่จะ
การสอนและการเรียนรู้. ครูที่ต้องการ
ที่จะเปลี่ยนการเรียนการสอนการปฏิบัติของพวกเขาสนับสนุนให้นักเรียนของพวกเขา
ไม่เพียง แต่จะจดจำ แต่
คำถามที่จะตรวจสอบการสร้างแก้ตีความ
และอภิปรายเนื้อหาในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลัทธิขงจื้อรักษาเรียนรู้ที่ไม่มี
คิดเป็นไม่ นี้ infers cance ความ
ความคิดสำคัญ (CT) ใน
กิจกรรมการเรียนรู้วันนี้หลายครู และ
educationists รู้ที่ร่วมสอน
และเรียนรู้งานต้องการ สอน
ที่สนับสนุนให้นักเรียนถามคำถาม
และหาคำตอบ จะใช้สิ่งพวกเขา
ได้เรียนรู้เพื่อแก้ปัญหา
,ฟังกัน และอภิปรายความคิด
สุภาพ และสร้าง สรรค์ กล่าวว่า ต้องการ
ลักษณะของวิธีการคิดที่สำคัญ
สอน และเรียนรู้ครูผู้ต้อง
การเปลี่ยนแปลง การปฏิบัติการสอนส่งเสริม
นักศึกษาไม่ใช่แค่เพียงท่องจำ แต่ถึง
คำถาม ตรวจสอบ สร้าง แก้ไข แปล
และอภิปรายวัสดุในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขงจื้อได้รับการดูแลรักษาเป็นอย่างดีว่าการเรียนการสอนโดยไม่มี
คิดว่ามีประโยชน์ โรงแรมแห่งนี้...เพียงแค่อนุมาน cance
ซึ่งจะช่วยได้อย่างแน่ชัดว่าของที่มีความสำคัญคิด( ct )ในการเรียนการสอนกิจกรรมการเรียนรู้
ซึ่งจะช่วย..ในวันนี้จำนวนมากและครู
educationists ตระหนักว่าทำการเรียนการสอนและการเรียนรู้
ซึ่งจะช่วยทำงานเป็นที่ปรารถนา การเรียนการสอนที่
ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้นักศึกษาเข้ามาถามคำถาม
และค้นหาคำตอบเพื่อใช้สิ่งที่พวกเขา
ซึ่งจะช่วยได้เรียนรู้ในการสั่งซื้อเพื่อแก้ปัญหา
ในการฟังกันและกันและการ อภิปราย ความคิดอย่าง สุภาพ และช่วยเหลือเกื้อกูลกัน
ซึ่งจะช่วยให้ได้รับการพูดถึงที่
ลักษณะของที่มีความสำคัญคิดว่าการใช้
ซึ่งจะช่วยการเรียนการสอนและการเรียนรู้..ที่อาจารย์ที่ต้องการ
ซึ่งจะช่วยในการเปลี่ยนแปลงของการสอนวิธีปฏิบัติ
ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้นักศึกษาได้ไม่ใช่แค่การท่อง,แต่
คำถาม,ตรวจสอบ,สร้าง,แก้ไข,แสดง
ซึ่งจะช่วยและการ อภิปราย ได้วัสดุที่ใช้ในการเปิดสอนหลักสูตร.