Whole Science may well designate a

Whole Science may well designate a synthesis not only of relevant NOS
elements, but also of scientific process and product in an educational context.
Whole Science in a classroom embraces content, process of science skills, and
broad-ranging NOS analysis. (Allchin 2011, p. 533)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งวิทยาศาสตร์ดีอาจกำหนดสังเคราะห์ไม่เฉพาะของชุดหมายเลขที่เกี่ยวข้ององค์ประกอบ แต่ยังของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลิตภัณฑ์ในบริบทศึกษาวิทยาศาสตร์ทั้งในห้องเรียนรวมเนื้อหา ทักษะวิทยาศาสตร์ กระบวนการ และกว้างตั้งแต่วิเคราะห์ชุดหมายเลข (Allchin 2011, p. 533)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยาศาสตร์ทั้งดีอาจกำหนดไม่เพียง แต่การสังเคราะห์ของ NOS เกี่ยวข้อง
องค์ประกอบ แต่ยังของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และสินค้าในบริบทการศึกษา.
วิทยาศาสตร์ทั้งในห้องเรียนโอบกอดเนื้อหากระบวนการของทักษะวิทยาศาสตร์และ
กว้างตั้งแต่การวิเคราะห์ NOS (Allchin 2011, น. 533)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งวิทยาศาสตร์อาจออกแบบไม่เพียง แต่ของ NOS ที่สังเคราะห์องค์ประกอบของวิทยาศาสตร์ แต่ยังกระบวนการในบริบทการศึกษาทั้งวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียน รวบรวมเนื้อหา กระบวนการและทักษะทางวิทยาศาสตร์คร่าว ๆคือ ตั้งแต่การวิเคราะห์ ( ออคิ้น 2011 , หน้า 533 )