Despite the critical response from

Despite the critical response from various scholars and the acknowledgement that more research is needed to increase our understanding of leadership and its effects, we have made substantial gains to our knowledge base in this area. Having said this, we must also ensure that this knowledge transfers to the practitioners in the field of education and to the faculties of education and the various institutions that train our future leaders. Leadership has evolved and will continue to evolve to more appropriately respond to the needs of society. One of our first steps should be to decide on a collective purpose of leadership and to make informed and sustainable changes that benefit teaching and student learning. We must not assume that change is always in the direction towards improvement. With a more focused and well thought out direction for the future of school leadership, we will be more apt to make change the changes that schools need.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้มีการตอบสนองที่สำคัญจากนักวิชาการต่าง ๆ และยอมรับการวิจัยเพิ่มเติมที่จำเป็นเพื่อเพิ่มความเข้าใจของเราเป็นผู้นำและผล เราทำกำไรพบฐานความรู้ของเราในพื้นที่นี้ พูด เราต้องเชื่อมั่นว่า ความรู้นี้ถ่ายโอนผู้ในด้านการศึกษา และคณะศึกษาและสถาบันต่าง ๆ ที่ฝึกผู้นำในอนาคต ภาวะผู้นำมีพัฒนา และจะยังคงพัฒนาเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมมากขึ้นอย่างเหมาะสม ขั้นตอนแรกของเราอย่างใดอย่างหนึ่งควรเป็น การจัดวัตถุประสงค์รวมของความเป็นผู้นำ และ การเปลี่ยนแปลงทราบ และอย่างยั่งยืนที่ได้รับประโยชน์ครูและนักเรียนที่เรียน เราไม่ต้องคิดที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอในการทิศทางการพัฒนา มีการเน้นมากขึ้น และความคิดออกทิศทางในอนาคตของโรงเรียนเป็นผู้นำ เราจะฉลาดขึ้นจะทำให้เปลี่ยนแปลงที่โรงเรียนต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีการตอบสนองที่สำคัญจากนักวิชาการต่างๆและรับทราบว่าการวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเพิ่มความเข้าใจของเราเป็นผู้นำและผลกระทบของมันที่เราได้ทำผลกำไรเป็นกอบเป็นกำให้กับฐานความรู้ของเราในพื้นที่นี้ มีกล่าวนี้เรายังต้องให้แน่ใจว่าการถ่ายโอนความรู้นี้ให้กับผู้ปฏิบัติงานในด้านการศึกษาและคณะของการศึกษาและสถาบันการศึกษาต่างๆที่ฝึกอบรมผู้นำในอนาคตของเรา มีการพัฒนาความเป็นผู้นำและจะยังคงที่จะพัฒนาให้มากขึ้นอย่างเหมาะสมตอบสนองต่อความต้องการของสังคม หนึ่งในขั้นตอนแรกของเราควรจะตัดสินใจเกี่ยวกับวัตถุประสงค์โดยรวมของการเป็นผู้นำและเปลี่ยนแปลงข้อมูลและยั่งยืนที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียน เราต้องไม่คิดว่าการเปลี่ยนแปลงอยู่เสมอในทิศทางต่อการปรับปรุง ด้วยการเน้นมากขึ้นและคิดว่าดีออกทิศทางในอนาคตของความเป็นผู้นำโรงเรียนเราจะมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงที่โรงเรียนต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้จะมีการตอบสนองจากนักวิชาการต่าง ๆ และการรับรู้ที่การวิจัยมากขึ้นเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเพิ่มความเข้าใจของภาวะผู้นำกับผลของมัน เราได้ทําไรเป็นชิ้นเป็นอันฐานความรู้ของเราในพื้นที่นี้ มีกล่าวนี้เรายังต้องให้แน่ใจว่า นี้ ความรู้ ถ่ายโอนไปยัง ผู้ปฏิบัติงานในด้านการศึกษาและคณะครุศาสตร์ และสถาบันต่าง ๆที่ฝึกผู้นำในอนาคตของเรา ความเป็นผู้นำ มีวิวัฒนาการ และจะยังคงมีวิวัฒนาการในที่เหมาะสม เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมหนึ่งในขั้นตอนแรกที่เราควรจะตัดสินใจในวัตถุประสงค์ร่วมกันของผู้นำ ให้ข้อมูลและการเปลี่ยนแปลงที่เป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างยั่งยืน เราต้องสันนิษฐานว่า เปลี่ยนอยู่เสมอในทิศทางไปสู่การปรับปรุง ด้วยการเน้นมากขึ้นและความคิดดีๆ ทิศทางอนาคตของผู้นำโรงเรียนเราก็จะฉลาดมากขึ้น เพื่อให้การเปลี่ยนแปลงการเปลี่ยนแปลงที่โรงเรียนต้องการ