Environmental comfort embodies four

Environmental comfort embodies four di2erent research areas: thermal, luminic, acoustic and ergonomic comfort. However, regarding
the built environment, architects and civil engineers should primarily concentrate their e2orts on the 4rst three, considering that ergonomic
comfort is more related to designers. The purpose of the present paper is to discuss the results of a series of investigations regarding the
performance of classrooms, which took place in classrooms of the Federal Center of Technological Education of the State Paran9a (Centro
Federal de Educa:c˜ao Tecnol 9ogica do Paran9a—CEFET-PR). Thus, it was possible to cover most of the research area of environmental
comfort in an integrated manner.
? 2004 Elsevier Ltd. All rights reserved

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งแวดล้อมก็สี่ di2erent วิจัย: ความร้อน luminic อะคูสติก และอุปกรณ์จึง อย่างไรก็ตาม เกี่ยวกับสร้างสภาพแวดล้อม สถาปนิก และวิศวกรโยธาควรเป็นหลักเน้น e2orts ของ 4rst สาม พิจารณาอุปกรณ์ที่ความสะดวกสบายมากที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ วัตถุประสงค์ของกระดาษอยู่จะอธิบายผลลัพธ์ของชุดสืบสวนเกี่ยวกับการประสิทธิภาพของห้องเรียน ซึ่งเกิดขึ้นในห้องเรียนของรัฐบาลกลางศูนย์ของเทคโนโลยีศึกษาของ Paran9a รัฐ (เซ็นโทรกลางเดอ Educa:c˜ao Tecnol 9ogica ทำ Paran9a — CEFET-PR) ดังนั้น ก็สามารถครอบคลุมส่วนใหญ่ของพื้นที่วิจัยของสิ่งแวดล้อมความสะดวกสบายในลักษณะการบูรณาการ? 2004 Elsevier จำกัด สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสะดวกสบายสิ่งแวดล้อมส่งเสริมสี่ด้านวิจัย di2erent: ความร้อน luminic อะคูสติกและความสะดวกสบายเหมาะกับการทำงาน อย่างไรก็ตามเกี่ยวกับการ
สร้างสภาพแวดล้อมสถาปนิกและวิศวกรโยธาส่วนใหญ่ควรจะมีสมาธิ e2orts ของพวกเขาใน 4rst สามพิจารณาว่าเหมาะกับการทำงาน
สะดวกสบายเป็นที่เกี่ยวข้องมากขึ้นในการออกแบบ วัตถุประสงค์ของกระดาษในปัจจุบันคือการหารือเกี่ยวกับผลของชุดสืบสวนเกี่ยวกับ
ประสิทธิภาพการทำงานของห้องเรียนที่เกิดขึ้นในห้องเรียนของศูนย์กลางของเทคโนโลยีการศึกษาของรัฐ Paran9a (Centro
ชาติเดอ Educa: c~ao Tecnol 9ogica ทำ Paran9a-CEFET-PR) ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะครอบคลุมพื้นที่ส่วนใหญ่ของการวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมของ
ความสะดวกสบายในลักษณะบูรณาการ.
? 2004 เอลส์ จำกัด สงวนลิขสิทธิ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสะดวกสบายสิ่งแวดล้อม ( สี่ di2erent การวิจัยด้านความร้อน luminic อะคูสติก และความสะดวกสบายตามหลักสรีรศาสตร์ อย่างไรก็ตาม , เกี่ยวกับ
สร้างสภาพแวดล้อม สถาปนิก และวิศวกรต้องเป็นหลัก มุ่ง e2orts ของพวกเขาใน 4rst สามพิจารณาว่าเหมาะ
สบายเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับนักออกแบบจุดประสงค์ของกระดาษในปัจจุบันคือเพื่อหารือเกี่ยวกับผลของชุดของการตรวจสอบเกี่ยวกับ
ประสิทธิภาพของห้องเรียน ซึ่งเอาสถานที่ในห้องเรียนของศูนย์กลางของการศึกษาเทคโนโลยีของรัฐ ( Federal de Centro paran9a
กา : C ˜อ่าว tecnol 9ogica ทำ paran9a cefet PR ) ดังนั้น มันเป็นไปได้ที่จะครอบคลุมส่วนใหญ่ของพื้นที่วิจัยสิ่งแวดล้อม
ความสะดวกสบายในลักษณะบูรณาการ .
? 2004 บริษัท จำกัด