From examining the climate at schoo

From examining the climate at school. The realization of student's information and norms of behavior in the House. Schools and neighborhoods, and to study the authors have done an analysis of secondary data, multi-level gathered from 43 schools, Web site analysis, informed by theory and ecological risk and resiliency perspective, studies have shown that students are more likely to result in better learning and work better in the context of the relationship more. Than students who did not receive the information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากการตรวจสอบสภาพภูมิอากาศที่โรงเรียน การรับรู้ข้อมูลและบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้านของนักเรียน โรงเรียนและละแวกใกล้เคียง และการศึกษา ผู้เขียนได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลรอง หลายระดับที่รวบรวมจากโรงเรียน 43 เว็บไซต์วิเคราะห์ ทราบทฤษฎี และเสี่ยงต่อระบบนิเวศ และความมุม มอง การศึกษาแสดงให้เห็นว่า นักเรียนมีแนวโน้มที่จะทำให้เรียนดีขึ้น และทำงานดีขึ้นในบริบทของความสัมพันธ์ขึ้น กว่านักเรียนที่ไม่ได้รับข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากการตรวจสอบสภาพภูมิอากาศที่โรงเรียน สำนึกของข้อมูลของนักเรียนและบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้าน โรงเรียนและละแวกใกล้เคียงและในการศึกษาผู้เขียนได้ทำการวิเคราะห์ข้อมูลทุติยภูมิหลายระดับที่รวบรวมมาจาก 43 โรงเรียน, การวิเคราะห์เว็บไซต์, แจ้งจากทฤษฎีและความเสี่ยงของระบบนิเวศและมุมมองความยืดหยุ่น, การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะส่งผลในการ การเรียนรู้ที่ดีขึ้นและการทำงานที่ดีขึ้นในบริบทของความสัมพันธ์มากขึ้น กว่านักเรียนที่ไม่ได้รับข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากการตรวจสอบสภาพอากาศที่โรงเรียน การรับรู้ของข้อมูลนักศึกษา และบรรทัดฐานของพฤติกรรมในบ้าน โรงเรียนและละแวกใกล้เคียง และเพื่อศึกษา ผู้เขียนได้วิเคราะห์โดยใช้ข้อมูลทุติยภูมิที่รวบรวมจากระดับ 43 โรงเรียน , การวิเคราะห์เว็บไซต์ , แจ้งให้ทราบ ตามทฤษฎีความเสี่ยงและมุมมองทางนิเวศวิทยา และความยืดหยุ่นมีการศึกษาแสดงให้เห็นว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะส่งผลในการเรียนรู้ที่ดีขึ้นและทำงานได้ดีขึ้นในบริบทของความสัมพันธ์มากกว่า มากกว่านักเรียนที่ไม่ได้รับข้อมูล