Cognitive status was not formallyas

Cognitive status was not formally
assessed but was based on the person’s ability to provide consistent answers and maintain attention for the duration
of the interview. Twenty-five

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถานะทางปัญญาไม่ได้รับการประเมินอย่างเป็นทางการ
แต่ก็ขึ้นอยู่กับความสามารถของบุคคลที่จะให้คำตอบที่สอดคล้องกันและรักษาความสนใจ
ระยะเวลาของการสัมภาษณ์ ยี่สิบห้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รับรู้สถานะไม่อย่างเป็นกิจจะลักษณะ
ประเมิน แต่เป็นไปตามความสามารถของบุคคลเพื่อให้คำตอบที่สอดคล้องกัน และรักษาความสนใจสำหรับระยะเวลา
ของการสัมภาษณ์ ยี่สิบห้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถานะการเรียนรู้ไม่ใช่อย่างเป็นทางการแต่
ซึ่งจะช่วยประเมินแต่ก็อยู่บนพื้นฐานของคนที่ความสามารถในการให้คำตอบอย่างต่อเนื่องและรักษาไว้ซึ่งความใส่ใจในระยะเวลาที่
ซึ่งจะช่วยในการ สัมภาษณ์ ยี่สิบห้า