Career adaptability is embedded in

Career adaptability is embedded in career construction theory (Savickas, 2013) and refers to the psychosocial resources that
enable people to cope with career developmental tasks, transitions, and work traumas (Savickas, 1997). Career adaptability
constitutes a self-regulatory construct consisting of four dimensions (concern, control, confidence, and curiosity) that aid in current
and anticipated work-related transitions (Savickas, 2013). Concern refers to future time orientation and recognition that present
actions are linked to career aspirations. Control indicates self-discipline and taking responsibility for one's career. Curiosity pertains
to being open to new experiences, self and environmental exploration, and subsequent identification of career opportunities.
Confidence refers to one's belief in the capacity to overcome challenges and obstacles thatmay be encounteredwhile pursuing career
aspirations. When faced with complex or unfamiliar problems associated with career development or adjustment, people draw from
these self-regulatory resources in order to craft a solution (Porfeli & Savickas, 2012).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลากหลายอาชีพที่ฝังอยู่ในงานก่อสร้างทฤษฎี (Savickas, 2013) และอ้างถึงทรัพยากร psychosocial ที่การรับมือกับงานพัฒนาอาชีพ เปลี่ยน และการทำงานปัญหา (Savickas, 1997) หลากหลายอาชีพถือสร้าง self-regulatory ที่ประกอบด้วย 4 มิติ (กังวล ควบคุม มั่นใจ และความอยากรู้) ที่ช่วยเหลือในปัจจุบันและคาดการณ์เกี่ยวกับงานช่วงการเปลี่ยนภาพ (Savickas, 2013) กังวลถึงอนาคตเวลาปฐมนิเทศและการรับรู้ที่นำเสนอการดำเนินการเชื่อมโยงกับแรงบันดาลใจในการทำงาน ควบคุมบ่งชี้บังคับตนเองและสามารถรับผิดชอบของอาชีพ อยากรู้เกี่ยวข้องการเปิดประสบการณ์ใหม่ สำรวจตนเอง และสิ่งแวดล้อม และระบุอาชีพตามมาความเชื่อมั่นหมายถึงตัวความเชื่อในความสามารถในการเอาชนะความท้าทาย และอุปสรรค thatmay จะ encounteredwhile ใฝ่หาอาชีพแรงบันดาลใจ เมื่อประสบกับปัญหาซับซ้อน หรือไม่คุ้นเคยเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพหรือการปรับปรุง คนวาดจากทรัพยากรเหล่านี้ self-regulatory การหัตถกรรมโซลูชัน (Porfeli & Savickas, 2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การปรับตัวอาชีพจะถูกฝังอยู่ในทฤษฎีการก่อสร้างอาชีพ (Savickas 2013)
และหมายถึงทรัพยากรทางจิตสังคมที่ช่วยให้คนที่จะรับมือกับงานการพัฒนาอาชีพการเปลี่ยนและชอกช้ำทำงาน(Savickas, 1997) การปรับตัวอาชีพที่ถือว่าเป็นโครงสร้างการกำกับดูแลตนเองซึ่งประกอบด้วยสี่มิติ (ความกังวลการควบคุมความเชื่อมั่นและความอยากรู้) ช่วยในปัจจุบันที่เปลี่ยนที่เกี่ยวข้องกับการทำงานและการคาดการณ์ไว้(Savickas 2013) กังวลหมายถึงการวางแนวทางในอนาคตและการรับรู้ว่าในปัจจุบันการดำเนินการที่เชื่อมโยงกับแรงบันดาลใจอาชีพ บ่งชี้ว่าการควบคุมวินัยในตนเองและความรับผิดชอบต่อการใช้สำหรับการประกอบอาชีพของคน ๆ หนึ่ง อยากรู้อยากเห็นที่เกี่ยวข้องกับการเปิดให้ประสบการณ์ใหม่ ๆ ด้วยตนเองและการสำรวจด้านสิ่งแวดล้อมและบัตรประจำตัวที่ตามมาของโอกาสในการทำงาน. ความเชื่อมั่นหมายถึงความเชื่อของคนในความสามารถที่จะเอาชนะความท้าทายและอุปสรรค thatmay จะ encounteredwhile ใฝ่หาอาชีพแรงบันดาลใจ เมื่อต้องเผชิญกับปัญหาที่ซับซ้อนที่ไม่คุ้นเคยหรือเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพหรือปรับคนวาดจากทรัพยากรเหล่านี้กำกับดูแลตนเองเพื่อที่จะแก้ปัญหางานฝีมือ (Porfeli และ Savickas 2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปรับตัวเป็นอาชีพที่ฝังตัวอยู่ในทฤษฎีสร้างอาชีพ ( savickas 2013 ) และหมายถึงทรัพยากรด้านจิตสังคมที่
ช่วยให้ผู้คนรับมือกับอาชีพพัฒนกิจ , เปลี่ยน , และงานที่ได้รับบาดเจ็บ ( savickas , 1997 )
พร้อมอาชีพถือเป็นกฎระเบียบสร้างตนเองประกอบด้วย 4 มิติ ( กังวล , การควบคุม , ความมั่นใจ และความอยากรู้ ) ที่ช่วยเหลือในปัจจุบัน
และ คาดว่าการเปลี่ยน ( savickas 2013 ) ปัญหา หมายถึง อนาคตการปฐมนิเทศและยอมรับว่าการกระทำปัจจุบัน
เชื่อมโยงกับแรงบันดาลใจในอาชีพ แสดงการควบคุมตนเองและรับผิดชอบหนึ่งของอาชีพ อยากรู้เกี่ยวกับ
ถูกเปิดให้ประสบการณ์ใหม่ , ตนเองและสำรวจสิ่งแวดล้อม และประชาชนที่ตามมา
โอกาสในอาชีพความเชื่อมั่นหมายถึงหนึ่งของความเชื่อในความสามารถที่จะเอาชนะความท้าทายและอุปสรรคจะได้ encounteredwhile ใฝ่ปรารถนาอาชีพ

เมื่อเผชิญกับปัญหาที่ซับซ้อน หรือ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพหรือการปรับ คนวาดจาก
เหล่านี้ด้วยตนเองกำกับดูแลทรัพยากรเพื่องานฝีมือโซลูชั่น ( porfeli & savickas , 2012 )