e changes brought by the informat

 e changes brought by the information society
concerning new manners of using information
technologies for the most various purposes, such as
social networks, You Tube, blogs, mobile phones,
iPad, Google and other services available and used
on a daily basis through the Internet which primarily
re ect the necessity to change the way of learning
and education that needs to comply with such technologies.
For that reason, the theories of knowledge,
learning and lectures are undergoing the process of
transition. Learning is today much more than simply
memorising and repeating the facts. It is an active,
meaningful process that requires engagement
of full potentials of an individual in order to  nd
meaning, connection and deeper understanding of
what is being learned. On the other hand, lecturing
is nowadays much more than delivering the
facts and it implies full engagement of a lecturer
who needs to motivate a student to undergo com-

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปลี่ยนแปลงอีโดยข้อมูลสังคมเกี่ยวกับมารยาทใหม่ของการใช้ข้อมูลเทคโนโลยีด้านต่าง ๆ มากที่สุดเอนกประสงค์ เช่นเครือข่ายทางสังคม คุณท่อ บล็อก โทรศัพท์iPad, Google และบริการอื่น ๆ พร้อมใช้งาน และใช้ในประจำวันผ่านทางอินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นหลักกำลัง ect ความจำเป็นการเปลี่ยนวิธีการเรียนรู้และการศึกษาที่จำเป็นเพื่อให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีดังกล่าวเหตุผล ทฤษฎีความรู้เรียนรู้และบรรยายอยู่ระหว่างกระบวนการเปลี่ยนแปลง เรียนรู้วันนี้เป็นมากกว่าเพียงแค่ซ้อม แล้วทำซ้ำข้อเท็จจริง ก็ใช้งานอยู่กระบวนการสื่อความหมายที่ต้องการความผูกพันของเต็มศักยภาพของแต่ละลำดับไป ndความหมาย การเชื่อมต่อ และเข้าใจลึกซึ้งเป็นการเรียนรู้อะไร บนมืออื่น ๆ ปาฐกถาเป็นปัจจุบันมากขึ้นกว่าส่งข้อเท็จจริงและความหมายของความผูกพันทั้งหมดของอาจารย์ประจำที่ต้องการจูงใจนักเรียนเพื่อรับ com -

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

? การเปลี่ยนแปลงทาง e นำจากสังคมข้อมูล
เกี่ยวกับมารยาทใหม่ของการใช้ข้อมูล
เทคโนโลยีเพื่อวัตถุประสงค์ต่าง ๆ มากที่สุดเช่น
เครือข่ายสังคมของ You Tube, บล็อก, โทรศัพท์มือถือ,
iPad, Google และบริการอื่น ๆ ที่มีอยู่และนำมาใช้
ในชีวิตประจำวันผ่านทางอินเทอร์เน็ตที่ ส่วนใหญ่
อีกครั้ง? ect จำเป็นที่จะต้องเปลี่ยนวิธีการของการเรียนรู้
และการศึกษาที่จำเป็นเพื่อให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีดังกล่าว.
สำหรับเหตุผลที่ทฤษฎีของความรู้,
การเรียนรู้และการบรรยายกำลังอยู่ระหว่างขั้นตอนของ
การเปลี่ยนแปลง การเรียนรู้เป็นวันนี้มากขึ้นกว่าเพียงแค่
การท่องจำและการทำซ้ำข้อเท็จจริง มันเป็นปราดเปรียว, เป็น
กระบวนการที่มีความหมายที่ต้องหมั้น
ศักยภาพเต็มรูปแบบของแต่ละบุคคลในการที่จะ? ครั้งที่
ความหมาย, การเชื่อมต่อและความรู้ความเข้าใจใน
สิ่งที่ถูกที่ได้เรียนรู้ ในทางตรงกันข้าม, การบรรยาย
เป็นปัจจุบันมากขึ้นกว่าการส่งมอบ
ข้อเท็จจริงและมันหมายถึงการสู้รบเต็มรูปแบบของอาจารย์
ที่ต้องการกระตุ้นให้นักเรียนที่จะได้รับการสั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

 E เปลี่ยนนำโดยสังคมสารสนเทศ
เกี่ยวกับมารยาทใหม่ของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
สำหรับส่วนใหญ่ต่างวัตถุประสงค์ เช่น
เครือข่ายทางสังคม , หลอดคุณ , บล็อก , โทรศัพท์มือถือ ,
iPad , Google และบริการอื่น ๆที่มีอยู่และใช้
บนพื้นฐานทุกวัน ผ่านทางอินเทอร์เน็ต ซึ่งเป็นหลัก
Re  ect เรียงเปลี่ยนวิธีการเรียน
และการศึกษาที่จำเป็นเพื่อให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีดังกล่าว .
สำหรับเหตุผลที่ ทฤษฎีความรู้ การเรียนรู้ และการสอน

กระบวนการของการเปลี่ยนแปลง การเรียนรู้ในวันนี้มากขึ้นกว่าเพียงแค่
memorising ซ้ำๆ และข้อเท็จจริง มันคือการใช้กระบวนการที่ต้องหมั้น

ความหมายของศักยภาพเต็มรูปแบบของแต่ละบุคคลในการ  ND
ความหมายการเชื่อมต่อและความเข้าใจลึกของ
สิ่งที่ถูกรู้ บนมืออื่น ๆที่บรรยาย
ในปัจจุบันมากกว่าการส่งมอบ
ข้อเท็จจริง และมันแสดงถึงความผูกพันที่เต็มรูปแบบของอาจารย์
ที่ต้องกระตุ้นให้นักเรียนที่จะได้รับข่าว