Discussion In this study, emotional

Discussion
In this study, emotional alterations for the female participants, compared to the male participants, were addressed, primarily, within the context of bodily changes. When girls entered the secondary school setting, their hormonal changes may cause them to experience discomfort when facing new circumstances. Changes in one’s estrogen level can affect behavior, i.e. an increase in mood swings and a “ hot ” temper. Hormonal changes also may influence, indirectly, early adolescents’ establishment of new social relations. For example, the female students were easily annoyed secondary to the onset of their menses. This feeling may have been intensified as a result of them having pain or discomfort, as well as from the Thai social belief, transferred from the elder generation, of the need to keep their menses a secret because it is shameful.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนา ในการศึกษานี้ เปลี่ยนแปลงทางอารมณ์สำหรับหญิงผู้ที่เข้าร่วม การร่วมเพศ ที่อยู่ หลัก ภายในบริบทของการเปลี่ยนแปลงร่างกาย เมื่อสาวป้อนการตั้งค่าการมัธยมศึกษา การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนอาจทำให้เขาพบสบายเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ การเปลี่ยนแปลงในระดับฮอร์โมนหญิงหนึ่งสามารถส่งผลกระทบต่อพฤติกรรม เช่นการเพิ่มขึ้นของแปรปรวนและอารมณ์ "ร้อน" เปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนยังอาจมีผล อ้อม เยาวก่อนก่อตั้งความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ ตัวอย่าง นักเรียนหญิงถูกรองได้รำคาญจะเริ่มมีอาการของประจำเดือนของพวกเขา ความรู้สึกนี้อาจถูก intensified จากนั้นมีอาการปวดหรือรู้สึกไม่สบาย ก็ดีจากเชื่อสังคมไทย โอนย้ายมาจากรุ่นพี่ ต้องการให้ประจำเดือนของพวกเขาเป็นความลับเนื่องจาก แม้การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำอธิบาย
ในการศึกษานี้การเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์สำหรับผู้เข้าร่วมหญิงเมื่อเทียบกับผู้เข้าร่วมชายถูก addressed ส่วนใหญ่ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย เมื่อสาว ๆ เข้ามาตั้งโรงเรียนมัธยมการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนของพวกเขาอาจทำให้พวกเขาจะได้สัมผัสกับความรู้สึกไม่สบายเมื่อเผชิญสถานการณ์ใหม่ การเปลี่ยนแปลงในระดับหนึ่งของสโตรเจนจะมีผลต่อพฤติกรรมคือการเพิ่มขึ้นของอารมณ์แปรปรวนและ "ร้อน" อารมณ์ การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนยังอาจมีอิทธิพลทางอ้อมจัดตั้งวัยรุ่นตอนต้นของความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ ยกตัวอย่างเช่นนักศึกษาหญิงถูกรำคาญอย่างง่ายดายรองกับการโจมตีของประจำเดือนของพวกเขา ความรู้สึกนี้อาจได้รับการทวีความรุนแรงมากเป็นผลจากการที่พวกเขามีความเจ็บปวดหรือความรู้สึกไม่สบายรวมทั้งจากความเชื่อของสังคมไทยที่รับโอนมาจากรุ่นพี่ที่มาจากความต้องการที่จะให้ประจำเดือนของพวกเขาเป็นความลับเพราะมันเป็นเรื่องที่น่าอับอาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
ในการศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์สำหรับผู้หญิง เมื่อเทียบกับผู้ ชาย ถูกระบุเป็นหลัก ภายในบริบทของการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย เมื่อผู้หญิงเข้าสู่โรงเรียนมัธยมการตั้งค่า , การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนของพวกเขาอาจจะให้พวกเขามีประสบการณ์ความรู้สึกไม่สบายเมื่อเผชิญหน้ากับสถานการณ์ใหม่ การเปลี่ยนแปลงของระดับฮอร์โมนเอสโตรเจนจะมีผลต่อพฤติกรรม คือเพิ่มอารมณ์ swings และ " อารมณ์ร้อน " การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมน ก็อาจอิทธิพลทางอ้อมของวัยรุ่นตอนต้นสถาปนาความสัมพันธ์ทางสังคมใหม่ ตัวอย่างเช่น นักศึกษาหญิงได้อย่างง่ายดายรำคาญรอง onset ของพระสวามีของตน ความรู้สึกนี้อาจจะได้รับมากกว่าผลของพวกเขามีความเจ็บปวดหรือไม่สบาย รวมทั้งความเชื่อในสังคมไทยโอนจากพี่รุ่น ของต้องเก็บเฉพาะของพวกเขาเป็นความลับ เพราะมันน่าอาย .